多渠道激发学生美术学习兴趣提升教学效率-论文.pdf

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1、【兴趣与成】【才·智】多渠道激发学生趣提升教学效率教育心理研究证明：求知者在学习的历程中最大的动力源于如在教《漫画刷牙》这一课时，叫几位学生上台表演刷牙的动其“兴趣”。虽说“兴趣”是动力，是发动机，但它仍旧需要导学者去作、刷牙的表情，要求尽量用夸张的形式表现出来，再让台下的学不断地维护、激发，这样才能使其保持持久和不褪色。笔者作为小生评一评谁表演的最好，教师给表演最好的学生一些奖励。这样学美术教师，曾经调查过：90％以上的学生非常喜欢“美术课”，但一来，学生都跃跃欲试，都想上台表演。由于有游戏的穿插，既活能真正做到持久的不多。因此，要让学生快乐地学习美术，我

2、们就跃了课堂气氛，也提高了课堂教学效率。必须多渠道、多策略地激发和维持学生的兴趣，使孩子们保持旺二、营造和谐喜悦的课堂教学环境或氛围激发学生兴趣盛的学习劲头，从而提升教学效益。营造和谐喜悦的课堂教学环境或氛围，方法很多。我们可采一、巧用游戏。激发学生的兴趣用最简便易行的办法，让美术嫁接于音乐，通过音乐能净化学生大量的教学实践证明：要想使小学生的美术学习潜能得以充分的心灵，培养学生的审美情趣和高尚的思想情操。这样，在美术导发挥，就必须激发他们对美术的兴趣爱好，引发他们的学习动机，推学时，我们绝对可以将动人的音乐与精彩的画面有机结合，去启动其积极求知。我们的美术

3、教学只有符合孩子们的心理和生理特迪学生进行想象，同时促进他们积极开动脑筋搞好自己的创作，点，才能有益于激发其兴趣。最有效的方法就是寓教于乐，投其所使我们的课堂充满活跃气息。好——游戏，它是一种激发兴趣爱好的非常好、非常重要的手段。在美术课上，配以合适的音乐，可以创设出具体、真实的环境小学生天生好动、活泼，日常都是喜好做游戏，喜好猎奇，但氛围，显现和谐、鲜明的形象，促使学生的感、知觉发展，并通过直他们的注意力不能持久，易分散。为此，我们一定要精心做好导学观感受诱发他们创造性的想象，有效地打开学生的心灵之窗，使设计，力争把导学的内容与游戏有机糅合起来，这样在导学

4、时，才其在情绪的勃发与激动中享受美感，很快地进入学习的角色。同能寓教于乐，提玲高学生学习美术的积极性；让学生游戏中不知不时，课上播放适宜的音乐可以使学生在轻松、愉快、活泼的氛围中觉地掌握知识、发展智力，促进学生美术素养和学业水平的提升。掌握绘画技能，创作出精美超水平的作品。如上《门画》这一课，在的兴趣。如教师要求学生制作一些实验器材，并让学生亲自动手结合，是一种良好的互补，对于教学效率的提高帮助更大，有助于操作，将会提高他们的制作与操作能力。而当学生自己设计的实学生更好地学习，提高学习成绩。片面地否定任何一个方面，皆不验得到成功时，会进一步增加学习数学的兴趣

5、。例如在讲述直线利于学生的学习。在探究性学习过程中，教师不能急于求成，要仔和圆的位置关系时，我先请同学画一个圆，再用直尺当直线并任细安排每一个环节，依据学生的学情，一步步引导学生由浅人深、意移动，观察直线和圆的位置关系有几种，它们各有什么特点，再由易到难、由少到多，让他们有一个逐步适应的过程。同时，教师用文字叙述出来，这样，直线和圆的三种位置关系就在学生的亲要照顾不同层次的学生，让他们皆能在原有基础上有所进步，有自实验观察中掌握了。所收获。三、充分求新。帮助学生记忆五、敏锐观察。培养理解能力好奇心是创新的先导，记忆是创新的基础。教学中，我们不以观察能力对于一

6、个人的学习与成功非常重要。在数学教学过条条框框束缚学生，注意保护学生的好奇心，并充分利用学生求程中，教师要时刻留意对学生观察能力的培养。比如遇到有一定新、好奇心与渴望成功的心理，想方设法综合利用各种教学手法深度、有一定新意的数学题，教师要相信学生，要抓住这个机会培和教学技术，营造宽松的环境，如编制顺口溜、制造一些图表等，养学生的创新思维。要学会一步步引导学生，让学生对现有的解帮助学生记忆一些必要的公理、定理、公式、数字的同时，让学生题模式进行突破，探索更加巧妙、更加独特的解题方法。如解一道感受到数学的趣味性，从而更进一步激发学生学习数学的兴趣。代数题，最笨的

7、方法是一步步连加，费时又费力。这时．，教师让学如学习勾股定理时，教师可以告诉学生，这个定理叫做勾股定生开动脑筋，探寻更加巧妙、简单的解题办法。于是，学生开动脑理．它是我们的祖先大约在公元前6世纪发现的，因为我们古代筋，在思维的王国里纵横，最终找到了一种简单的解法。这样的思算术书中将直角三角形较短的直角称为勾，较长的直角称为股，维过程，就是具有创造性的思维过程。斜边称为弦，因此，魏国习惯上把这个定理称为勾股定理。我们的六、控制情绪。激发学生热情祖先用面积割补的方法十分巧妙地证明了勾股定理，古希腊数学作业和练习，是对学生学习过程的一种反馈。教师借着作业，家和哲学

8、家毕达哥拉斯也证明了这个定理。迄今为止，据说人们可以