学龄少女早孕现象分析与教育方式研究-论文.pdf

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1、Vo1.322014No.17学龄少女早孕现象分析与教育方式研究蒋彩云(定西市妇幼保健院,甘肃定西743000)摘要:目的调查经济欠发达地区中学生生殖和性知识知晓与受教育情况,为学校开展生殖健康教育提供信息支持。方法采用整群抽样法对定西市4所中学的210名学生进行问卷调查。结果不同性别、不同地域(农村与城区)中学生生殖和性知识知晓程度不同,获取有关知识的愿望不同,学校传授的性知识对学生需求的满足程度不同。城区与农村中学生对性行为和少女怀孕现象的认知不同,对性病、艾滋病的认知不同。结论案例背景下的生殖和性知识知晓与受教育

2、情况问卷调查具有一定的教育辐射作用,可为学校开展生殖健康教育提供信息支持。关键词:学龄少女;早孕现象;生殖健康教育中图分类号:CA55文献标识码:A.文章编号:1671—1246(2014)17--0126-03青少年的生殖健康已引起世界的广泛关注【”。随着社会开与学生及其任课教师进行了座谈。放程度的提高和人们交往机会的增加,学龄少女未婚先孕、不2调查结果安全流产等现象发生的几率不断增大。本文通过对4所中学学2.1学生对生殖健康的概念仍比较陌生生(21o份样本)的问卷调查发现,学生有必要获得更多生殖和与学生座谈时发现,

3、对“生殖健康”的概念,学生均表示没性相关知识,并且对教育、宣传的方式,时间和内容提出了具体有听说过。他们对该概念的理解是:“不经常生病”“生理发育正的要求与期望。常”“包括心理健康发展”“生殖发育正常”等,学生对该词比较1资料与方法陌生,只能凭借学过的生理卫生知识来推断其含义。1.1相关童例2.2现有的课堂教育不能满足学生对性知识的需求(见表1)(1)刘某,15岁,学生(农村)。因腹痛、阴道少量出血1小时表1学校传授的性知识对学生需求的满足程度(%)】来诊,内科医生做诊查时发现其腹部明显膨出,遂请外科、妇科医生会诊。询

4、问现病史、既往史时其父母说:“9个月前有胃病史,曾恶心、呕吐过,食欲欠佳。”行B超检查后诊断为宫内孕足月,胎盘3度老化。2小时后分娩一女婴。(2)张某,19岁,学生(农村)。因急性腹痛1小时由父母陪同前来急诊就诊,经内科、外科、妇科会诊后,怀疑宫内孕先兆流产。其父母对诊断强烈不满,并出言不逊:“我女儿非常乖巧,学从表1可以看出,目前课堂教育并不能完全满足中学生对习很好,绝对不会是怀孕,你们是不是大夫,简直是庸医,是对性知识的需求。座谈中学生反映,“该了解的知识没了解到”。教我女儿人格的诽谤!”行B超检查后,确认为宫内孕

5、先兆流产。师们也认为现行相关教材比较简单。在满意度差的学生中,女(3)韩某,12岁,学生(城区),因急性腹痛来诊。当医生问及生多于男生。这也许与两性的生理结构、发育时间的早晚、体态有关月经史方面的问题时,她一直回避或作否定回答,其父母变化程度以及给他们带来的困惑程度不同有关。有1/3的学生也情绪偏激,对医务人员出言不逊。经内科、外科、妇科会诊,并选择“说不清”,可能是因为他们处于发育早期,对性知识的需行B超检查后确诊为宫外孕。求还不强烈。目前我国中学的课程设置,除在初中阶段向学生(4)魏某,16岁,学生(城区),因两个

6、月未来月经,通过网上讲授一些青春期知识外,高中阶段基本不再安排此类课程。因查询相关知识后,从药店购买早孕试剂条,检验结果为怀孕,来此,初中阶段的生殖健康教育对于培养青少年正确的生殖健康院要求确诊并做人工流产手术。由3名男同学陪伴,问及女生意识具有非常重要的作用。家长在哪里时,3名男生很“勇敢”地说“不需要家长”;问及谁可2.3获取有关生殖和性知识的途往以承担责任时,他们异口同声地回答“我们都有责任”。学生获取有关生殖和性知识最主要的途径是“与同龄人交1.2对象与方法谈”“与父母交谈”“科普读物”“影视(网络)”(见表2

7、)。选择定西市4所中学学生进行问卷调查。每校选取一个座谈时学生反映,与同龄人交谈“可以保留隐私”“讲心里班,共210份样本,其中城区中学107人(初二年级学生),农村话”;另外,与父母交谈“比较轻松、自然”(男孩愿意与父亲谈,中学103人(初三年级学生);男生101人,占48.1%;女生109女孩愿意与母亲谈)。但有些父母知识有限,只能从生活经验出人,占51.9%;年龄集中在14—16岁,个别偏小或偏大。另外还发,不能满足现代孩子的需求。一126一表现得“不好意思”,但都会聚精会神地听。裹2学生获取有关生殖和性知识的途

8、径(可选3项)%l】师生都反映,由于初三学习比较紧张,几乎没有时间顾及选项选择课本以外的知识。还有教师提出,由于青春期普遍提前,相关的与父母交谈8o(38.1)影视(网络)57(27.1)教育宣传应该提早到小学进行。H船广播50(23.8)在进行教育时,有27人希望“男女生一起听”,98人希望文艺作品41(19.5)科普读物64(

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