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《四川省普通高校阳光体育运动实施效果与长效机制-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第14卷第2期宜宾学院学报2014年2月Vo1.14,No02JournalofYibinUniversityFebruary,2014四川省普通高校阳光体育运动实施效果与长效机制赵丽萍,杨伟,韦颂(宜宾学院体育学院,四川宜宾644007)摘要:“阳光体育运动”通知颁布后的前三年,多数高校在宣传报道、系列活动、启动仪式、改善锻炼环境、器材设备添置等方面做了大量的工作,但后续工作的开展不尽如人意,未达到预期目标。“阳光体育运动”工作的实施应成立领导小组,强化上级主管部门的检查监督,加强宣传力度和技术指导
2、,并结合《标准》测试开展系列活动,改进选课方式,协同研究实施方案,以巩固实施效果,建立长效机制。关键词:四川省普通高校;阳光体育运动;实施效果;长效机制中图分类号:G807.4文献标识码:A文章编号:1671—5365(2014)02—0113—03EfectandLong—termMechanismofSunshineSportsinUniversitiesofSichuanProvinceZHA0Li—ping,YANGWei,WEISong(SportsInstitute,YibinUniver
3、sity,Yibin644007,Sichuan,China)Abstract:Duringthefirstthreeyearsfollowingtheimplementationof“Sunshinesports”,mostcollegesanduniversi—tieshaddoneagreatdealofworksinpublicizingandreportingtheprogramme,inthelaunchingceremony,inimpro—ringtheexerciseenvironm
4、entandinaddingequipment,butthefollow-upworkhadnotachievedexpectedtarget.Toachievethetarget,itissupposedtosetupaleadinggroup,strengthenthecheckandsupervisionofthecompetentde—partment,enhancethepropagandaandtechnicalguidance,CalTyoutaseriesofactivitiesinc
5、ombinationwiththe“standard”,andimprovethewayofchoosingcoursestoconsolidateefectwithcoordinatedefortsandestablishalong-termmechanismwiththenewimplementationplan.Keywords:UniversitiesofSichuanProvince;SunshineSports;efect;long-termmechanism2006年12月20日,教育部
6、、国家体育总局和共有待于深入调查和分析,并找出原因,提出对策,以青团中央针对我国青少年的耐力、力量、速度等体能期为达到实施“阳光体育运动”工程的预期目标提供指标持续下降,视力不良率居高不下,肥胖青年的比一些有价值的参考。例明显增多等现象¨J,三部委联合颁发了关于“全国一研究对象与研究方法亿万青少年阳光体育运动”(以下简称“阳光体育运(一)研究对象动”)的通知,要求青少年学生走向操场、走进大自研究对象主要为四川省内江师范学院、四川理然、走到阳光下去锻炼身体J。并要求从2007年起工学院、四川文理学院、泸
7、州医学院、宜宾学院等高结合《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)校实施“阳光体育运动”工程的情况。的全面实施开展“阳光体育运动”。七年以来,“阳光(二)研究方法体育运动”在普通高校的实施效果和存在的问题均研究方法主要采取文献资料法、调查法、逻辑分收稿日期:2013—11一O1作者简介:赵丽萍(1962一),女,四川宜宾人,教授,主要从事体育教学与训练研究;杨伟(1966一),男,四川宜宾人,副教授,主要从事体育教学与训练研究。宜宾学院学报第l4卷析和数理统计法。研究以三部委联合颁布的关于全展宣传
8、报道的声音以及电视媒体对“阳光体育运动”面开展“全国亿万青少年阳光体育运动”的通知、国开展的相关活动报道。务院关于“加强青少年体育,增强青少年体质的意见(-)“阳光体育运动”的启动仪式以及《全民健身计划纲要》、《学校体育工作条例》等表1结果表明,每所高校在“阳光体育运动”通文件为主要文献,以是否进行了认真宣传、是否举行知颁布后的前三年按照三部委的要求在每年的12月了“阳光体育运动”启动仪式、是否针对性地开展了份都先后举行了隆重而热烈的启动仪式。各校启动系
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