应用文写作教学模式的思考与探索.pdf

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1、@锤魏@⋯20⋯12年●第●●3⋯期(⋯总⋯第1⋯71期⋯)应用文写作教学模式韵思考与探索’一蔡爱东阜宁高等师范学校，江苏盐城224000职教班应用文写作如何教，目前还没有可参考的教学法教材中经济类应用文有很多种，于是我选择了经济合同和教学模式。如按照一般教材的编排方式组织教学，面广量与招投标文书。工程合同很复杂，后面另有老师专门教授，于大，老师难教，学生难写，其结果会导致对学生无用的内容占是我选择了购销合同，且以建筑材料为内容。招投标文书种据了大量的教学时间，对学生将来的工作、生活有影响的文种类繁多

2、，根据我班学生的专业特点，我选择了相对容易、使用却得不到有效的训练。为此，我在原有教材的基础上选择部频率较高的建筑工程类招标公告、招标邀请书、投标申请书、分对学生将来可能有较大影响的文种，重新编制教学案，重建投标书四种，招、投标各两种。‘教学模式，让学生通过学案完成理论的学习和写作的训练，同二、课堂教学的安排时，还能学到一些其他相关知识。我校建筑工程专业的应用文教学是每周安排两次课，每经过一学期的尝试、调整，我们把应用文写作教学的基本次两节。购销合同的内容复杂，安排两课时第一节课围绕模式和方法确定了下

3、来，现以经济类应用文的写作为例介绍例文，让学生通过讨论问题来学习理论知识，了解购销合同的如下：’起草过程，归纳出购销合同的使用范围、结构与写法。同时，一、文种的选择要求学生完成作业的前半——填空。第二节课针对特定的作我教的班是建筑工程专业，因此我选择文种的基本原则业，先做写作前的讨论，让学生知道这个特定的购销合同里要是：与建筑工程相关的，日常使用频率高的，学生将来可能有明确的具体内容、这些内容的排列顺序以及表达方式的选择，大用的；其余省去。要做到老师教授多少学生就写作多少，每然后再当堂完成一篇结构完整

4、、内容清晰的购销合同的写作。个文种学生至少写一篇；有些篇幅短小而情况复杂的，比如借招标公告等内容相对较少，篇幅也短，各安排一节课即条，根据情况的不同写3-4篇。可。容或形式的某方面和自己的某些生活经验、文化内存、思想情多读能迅速有效地培养语感，多读能促进对课文内容的感等联系起来思考，通过比较延伸、联想和推测，提炼出某种深透理解，多读有利于识记生字、释词析句，多读可以领悟谴和“教参”不尽相同的内容，并用简要的文字表达出来的过程。词用语之妙，学习布局谋篇之法。这个环节的关键是在理解课文的基础上，还要运用发

5、散思维、五、利用各种方式激发学生的阅读兴趣求异思维、逆向思维等。这一环节作为高层次的目标要求，教广泛开展课外阅读，每周至少开设一节阅读课。初中阶学中可视教材和学生的实际灵活运用。段一般都有晚自习，我们也可以间断性地利用晚自习，达到在研讨创新的活动过程中，教师要充分发挥主导引领作“补充营养”的目的，同时指导学生利用图书馆(室)、网络搜集用，对学生的阅读习惯、思维方式、阅读体验等作出恰如其分自己需要的资料。的评价，必要时进行科学合理的纠正和引导，决不能无原则地需要注意的是，初中阶段的学生自控能力比较差，可

6、能现对学生的思路、认识或见解等一概予以肯定或否定。在他情绪高昂、一腔热血，过了几天，又抛之脑后、不闻不问，四、注重诵读这就需要老师不断地提醒和跟进。另外，短期的可行性阅读学生阅读理解的基本方法和途径是“读”。“读”是“思”计划，不但有利于学生执行，吏重要的是他们可以很快很容易的凭借，是“悟”的前提；“读”是“说”的储备，是“写”的基础。地实现这个计划，有利于增加他们的成就感，提高他们的阅读指导学生诵读优美词句章段，使学生在有意识的积累、理解、兴趣。我们还可以从学生的阅读作品中挑出一些或短小的、感悟和运

7、用过程中，丰富自己的知识储备，提高自己的欣赏品或优美的、或深刻的，或散文、或小说朗诵给学生听，也能激发位和审美情趣(诵读内容宜参照课标及教材推荐的篇目做出他们的阅读兴趣。多鼓励学生尝试性地写写东西，最好每人量的规定和质的选择)。语文阅读的认识过程应是系统而完能有一本自己的“随笔”。有心事的时候可以写，有感触的时整的，由浅入深、由易而难的循序渐进的认识过程。它应起始候也可以写，把读和写相联系，相结合，效果更妙，且一举两得。于学生对课文的“感知”，而发展为对文章内容的“理解”，目的总之，阅读教学是一项长期

8、的、细致的工作，要实实在在是让学生能运用已掌握的知识自己分析、解决问题。因而，从地搞好初中生的阅读教学，就必须踏踏实实地做好每一项工认知方面来说，是个由“感知”到“理解”，进而“运用”的过程；作，认真对待每一个环节，并把它和语文教学的其它内容紧密从教师教学方面来说，则是要求学生从“泛读”到“精读”再到联系、互相融合。’“研读”的教学指导过程。(责任编辑刘红)127@锤@三、写作练习的设计，还要注意某些内容得用一些线条、符号等将其固定在指定的我校新校区正在