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时间:2020-04-29
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1、探讨影响高校足球教学的安全因素及对策研究 摘要:在高校足球教学活动中,安全问题是需要重点关注的,只有保证教学活动安全开展,才能取得预期的教学效果。一旦发生安全问题,那么不仅仅是造成学生身体伤害,更为重要的是会影响体育教学。本文就针对足球教学的安全因素做出了简单分析,然后提出了一些防控对策,希望可以为高校足球教学的开展构建一个良好的环境氛围。 关键词:高校足球教学;安全因素;对策 足球课程是高校体育课的一个主要类别,具有很多学生选择学习。但是从近些年的实际情况来看,足球课教学产生安全问题越来越多,给一些学生造成了身体上的伤害,影响到学生正常学习生活的开展
2、。因此,对于足球课程的教师而言,就必须认识到造成安全问题的相关因素,在教学活动中,就需要对这些安全因素做好控制,保证足球教学顺利开展。 一、高校足球教学安全因素分析 高校体育课中,每年都会有大量的学生学习足球。足球运动对抗激烈,观赏性极高,在教学的过程会伴随着一些不安全的因素。根据实际情况来看,影响到高校足球教学安全的因素是比较多的,大致可以分为以下几类: 第一,学生因素。学生是足球教学的主体,在整个教学活动中具有很强的主动性,也是造成安全问题的主要原因。具体而言,高校学生处在一个发展瓶颈阶段,情绪容易冲动,在足球运动中很容易因为一些摩擦而发生口角,特
3、别是教学比赛中甚至出现打架斗殴现象,这样就会造成安全问题。另外,在足球教学过程中,部分学生也会出现一些不安全行为,如忽视足球运动游戏规则,无意或有意技术性伤害对方等,这些都可能造成安全问题。 第二,教学因素。造成安全问题的因素还存在于教学活动本身,比如准备活动环节要充分,在没有做好专项准备活动的情况下,然后就组织学生开展激烈的运动,如此就容易造成学生肌肉损伤。再比如展开足球游戏的时候,未能对游戏规则作出详细阐述,从而导致部分学生出现恶意违规的行为,给其他学生造成安全威胁。再比如,教师对课堂教学的控制乏力,方式方法运用不当,未能全面管控学生的运动量与运动强度
4、,导致部分学生出现不安全行为。 第三,医疗因素。医疗因素是当前高校足球教学中不被重视的一个环节,学生出现安全问题是随机的,出现什么伤害、伤害什么程度,这些都是无法提前预知的,因此就需要随时准备好相应的医疗救治。然而目前很多教师不懂得医疗救治方面的知识,教学材料中也没有安全方面的预案,教学现场更没有相关的医疗设备,导致学生受到伤害时不能及时得到救治。 第四,意外因素。除了上述的一些因素之外,还存在一些意外因素导致出现安全问题。比如场地因素,雨雪后的场地湿滑可以构成安全隐患。在进行足球教学的时候,特别是比赛训练时,如果有条件应在封闭场地内进行。避免多种运动同
5、时、同场地进行。就会减少很多意外的发生。此外,学生的运动着装,身上的配饰、手机、钥匙等生活用品也是运动中的不安全因素。 二、高校足球教学安全的防控对策 在进行体育运动的时候受伤是比较常见的情况,但有些不安全因素完全是可以设法规避的。教育需要保证学生的人生安全,在体育课上受伤,学校、体育教师都有责任。做好安全保障措施,学生才能更尽兴地奔跑在绿茵场上,教学才能有效地开展。 消除学生因素 学生方面造成的足球教学安全问题,主要根源在于学生自身的安全意识和自身的情绪控制。所以,在进行足球教学的时候,教师首先就应该向学生讲解清楚安全的重要性,以及足球课程中容易出
6、现的一些安全问题,让学生能够提前有所了解。其次,在足球教学过程中,教师则要对学生进行情绪方面的引导,让学生能够以正确的心态对待足球活动,不会产生争吵打架的情况。 做好足球教学 在实际教学过程中,教师也需要对安全问题加强把控。在教学文件中做好安全防备预案。首先,要组织学生做好热身运动。足球运动本身的运动幅度和运动量都比较大,若是没有做好热身,很有可能就会在进行大幅度运动时造成肌肉损伤。所以,教师一定要对此加强把控,重视柔韧、灵敏、耐力的培养。引导学生认真进行准备活动。其次,在进行足球教学时,要对相关的规则作出详细的阐述,确保每个学生都能熟悉规则,依照规则进
7、行足球运动,以此避免不安全行为出现。最后,教师要做好对课堂的监管,要让每个学生都在足球活动中做到切实参与,避免个别学生游离于课堂外发生安全问题。 加强医疗保证提高教师自身修养 医疗保证在足球教学安全问题解决中是一个值得关注的问题,不论学生发生什么样的安全事故,都应该在第一时间进行处置,将问题控制在最小范围。首先,教师应该加强自身简单医疗急救知识的学习。教师是处理学生安全问题的第一责任人,因此必须具备一定的医疗急救知识,才能在学生发生安全问题的时候第一时间作出处理,避免学生受到的安全伤害加深。其次,要在体育教学场地设置一定的医疗急救设备,比如可以设施急救箱
8、、担架等常规设备,保证在学生出现安全问题时通过这些设
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