江苏省海门市2015年中考物理一模试卷(解析版）.doc

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1、江苏海门市2015年中考物理一模试卷一、选择题（每题2分，共20分）1．下列能源中属于可再生能源的是（　　）　A．太阳能B．石油C．核能D．天然气考点：能源的分类．.专题：能源的利用与发展．分析：从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源．解答：解：石油、核能和天然气是化石能源，不可在短时间内形成，故属于不可再生能源．太阳能是可再生能源．故选A．点评：此题

2、主要考查对可再生能源和不可再生能源特点的理解，属于基础知识．　2．（2分）（2015•海门市一模）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化．这个实验用来探究（　　）　A．声音能否在固体中传播　B．响度与物体振幅的关系　C．音调与物体振动频率的关系　D．音色与发声体的哪些因素有关考点：频率及音调的关系．.专题：控制变量法；实验分析法．分析：明确声音的三个特征，音调、响度、音色，音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料

3、和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．解答：解：A、我们听到钢尺发声是通过空气传播的．不符合题意．B、响度跟振幅有关，钢尺两次振动的幅度相同，响度相同．不符合题意．C、伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同．符合题意．D、音色跟振动物体的材料和结构有关，改变伸出桌面的钢尺长度不同，材料和结构不变．不符合题意．故选C．点评：在利用控制变量法探究物理问题时，一定要注意控制不变的量是什么，控制不变量影响哪一个物理量，改变是什么，改变的量影响哪

4、一个物理量．才能判断实验要研究的问题．　3．（2分）（2015•海门市一模）如图是用水壶烧开水的情景，下列关于离壶嘴较远的地方“白气”比较浓，而靠近壶嘴的地方却没有“白气”的说法正确的是（　　）　A．水蒸气液化需要时间，靠近壶嘴处的水蒸气来不及液化　B．靠近壶嘴处的温度比较高，水壶喷出的高温水蒸气难以液化　C．靠近壶嘴处的温度比较高，空气中原有的水蒸气难以液化　D．离壶嘴较远处空气中原有的水蒸气比靠近壶嘴处空气中原有的水蒸气多考点：液化及液化现象．.专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：生活中看到的白气都是水蒸气遇冷液化形成的，形成白气有两

5、个条件：有水蒸气存在，温度比较低．解答：解：烧水时看到的白气是水壶内出来的水蒸气遇冷液化形成的，壶嘴处温度比较高，从壶内出来的水蒸气不能液化，在壶嘴远处，空气温度比较低，壶内出来的水蒸气遇冷的空气液化形成小水珠．故选B．点评：生活中看到的白气都是水蒸气液化形成的，水蒸气的来源不同，有的来源于空气、有的来源于口中、有的来源于容器内．　4．（2分）（2015•海门市一模）下列光现象中，由于光的直线传播而形成的是（　　）　A．杯中“断笔”B．水中倒影C．棱镜分光D．日食美景考点：光直线传播的应用．.专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：（1）

6、光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．解答：解：A、在水中的筷子看起来弯折了，是由于光的折射形成的，故A不符合题意；B、鸭子在水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故B不符合题意；C、棱镜分光是光的色散现象，属于光的折射，故C符合题意；D、日食的形成是因为光是沿

7、直线传播的，故D符合题意．故选D．点评：本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断；能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键．　5．（2分）（2015•海门市一模）关于电磁波与信息传播，下列说法中正确的是（　　）　A．电磁波不能在真空中传播　B．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场　C．光导纤维利用光的折射传输信息　D．声呐是利用电磁波工作的考点：电磁波的传播．.专题：应用题；信息的传递．分析：A、电磁波传播不需要介质；B、电磁波就是在空间传播的周期性变化的电磁场；C、光导纤维

8、利用光的反射传输信息；D、声呐是利用超声波工作的．解答：解：A、电磁波传播不需要介质，可在真空中传播，故A错误；B、电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，故B正确；C、光导纤维利用光在光导纤