小学数学教研通讯.doc

《小学数学教研通讯.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学数学教研通讯XIAOXUESHUXUEJIAOYANTONGXUN〔2013年〕第1期总第5期宜都市教研室主办宜都市陆城第一小学协办2013年元月编者按：2012年12月28日，宜都市小学数学第三协作区区域性教研活动在陆城一小举行，市教研室数学教研员陈禄凤老师及红花小学等十五所学校的五十余名教师参加了该次活动。本次教研活动围绕“运算教学的有效性研究之如何提高复习课的教学效率”这一主题开展了课例研究。首先观摩了陆城一小薛华妹老师执教的《做个加法表》和红花小学丁小平老师执教的《简便运算》两节复习课，随后与会老师结合这两节课例，围绕本次活动研究的主题及各自选择的观察点开展了反思性议课活动，观课

2、教师结合自己的教学实践，对如何提高运算教学复习课的质量各抒其见，最后，陈教研从“上好计算内容的复习课秉承什么理念；教学设计时分析什么；如何激发学生复习兴趣、突出复习主体地位；如何精心设计复习课的练习“四大方面进行了如何上好复习课的专题讲座，并对教师远程教育学习及后段工作做了部署，老师们受益匪浅。历时半天的研讨活动，紧张有序，气氛活跃。老师们带着问题走进课堂，观察课堂，结合教学实践反思课堂，寻求提高课堂教学质量的有效策略，这种教研活动方式无疑能更好地促进教师专业成长，提升课堂教学质量。目录1、宜都市小学数学第三协作区教研活动指南2、《做个加法表》教学设计和反思薛华妹3、《简便计算》教学设计和反

3、思丁小平4、运算教学的有效性研究之如何提高复习课的效率——小学数学第三协作区区域性研讨活动实录5、如何上好小学数学计算复习课陈禄凤宜都市小学数学第三协作区教研活动指南一、活动主题：运算教学的有效性研究——如何提高复习课的教学效率二、问题思考：1、如何定位在复习课中运算的教学目标？2、如何把握复习课中运算教学的特点？3、如何引导学生加深算理的理解、知识网络的建构、运算技能的形成？4、如何组织不同年段学生进行小组合作学习？三、观察维度：1、教学环节是否符合复习课的特点？2、各环节的目标达成度及效果。四、观察点：（观课教师可以任选一个点进行观察思考）1、教师采用了哪些策略引导学生建构认知网络？其策

4、略的有效性如何？如果你执教会怎样处理？2、课堂教学中学生主体意识体现如何？学生的学习情趣是否浓厚？还应进行哪些改进？3、小组合作学习在哪些环节中有所体现？你认为哪些环节还可以更充分地体现？4、教学目标在教学环节中达成度如何？你认为哪些环节还需要怎样改进？5、本节课练习的容量和密度是否恰当？你认为还可以进行哪些改进？北师大版小学数学第一册第七单元《做个加法表》说课宜都市陆城第一小学薛华妹说课内容：北师大义务教育课程改革实验教材小学数学第一册第七单元第87页的内容《做个加法表》。本节课的教学目标包括：1、知识与技能：经历整理加法表的过程，进一步了解算式之间的联系。2、过程与方法：在老师的指导下，

5、让学生经历小组合作整理、交流加法表的过程。培养学生有序的思考意识。3、情感态度与价值观：鼓励学生积极参与小组合作，体验到成功的乐趣，增强学习数学的信心。教学重点是让学生体验、经历独立思考并有序整理算式的研究与探索过程。教学难点是，逐步发展小组合作意识。让学生自主探索，合作交流，在加法表中发现规律。本课是在一年级学生已掌握20以内进位加法的基础进行教学的，同时又为今后学习20以内的退位减法打下基础。整节课分六个环节展开：复习铺垫、揭题展标、完成制表、观察规律、趣味练习和小结拓展。复习铺垫，揭题展标。关注起点，复习计算。然后指导学生通过思考讨论和交流分类整理算式。通过整理凌乱的算式卡片，体现出整

6、理加法表的学习任务的必要性，直接展标，便于学生抓住主要的学习任务。完成制表。由于这个阶段的学生思维能力是有限的，所以必须引导学生有序的思考，并在思路上给予提示，然后才呈现任务要求“把加法表填完整”观察规律。在把加法表补充完整的基础上引导观察，尤其是横纵方向的规律引导，帮助学生初步感受算式之间的联系，培养学生数感。趣味练习。本课设计了“小猴吃桃”“碰碰车”“圣诞礼物”三个趣味性的层层递进的练习。小结拓展。对学生学习内容，学习状态进行评价小结，并通过“课外小问号”将课堂学习延伸到课外。北师大版小学数学第一册第七单元《做个加法表》教学设计宜都市陆城第一小学薛华妹教学内容:北师大数学第一册第七单元《

7、做个加法表》P87教学目标：1、经历整理加法表的活动，初步了解算式之间的联系，提高20以内数的加法的计算正确率，发展数感。2、在观察、交流等学习活动中，培养学生有序思考的能力。教学重点:让学生体验、经历独立思考并有序整理算式。教学难点:在加法表中发现规律，逐步发展小组合作意识。教学准备:多媒体课件。教学过程:一、复习铺垫。1、比一比，看谁算的又对又快！9+28+37+45+67+65+89+58+67+72、