《狼》第二课时(公开课)课件.ppt

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1、第二课时少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。4.杀狼径直离开像狗一样突然大概，原来是醒悟一会儿时间长了闭眼神情悠闲很用杀死正挖洞从通道想来攻击他的（屠户）通“只”屁股大腿才假装睡觉用来诱惑文言文翻译的原则：逐字落实，单音节词变双音节次，省略的部分补充完整，倒装语序变正常语序，特别注意古今异意字和词类活用的词）译文：过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很

2、。屠户突然跳起，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀，杀死了它。屠户正要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从洞里进去，来攻击屠户的背后。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。（屠户）这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。一、狼的形象分析1.两狼的计谋：2.前狼假寐的姿势、神态、目的：3.后狼径去的目的：一狼径去,一狼假寐,前后夹击屠户。犬坐于前；目似瞑，意暇甚；诱敌。意将隧入以攻其后4.此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈杀狼（1）屠夫是如何杀前狼？你从屠户杀前狼的经过，从中可以看出屠户的什么特点？屠暴起，以刀劈狼首

3、，又数刀毙之。（勇敢且果断）（2）屠夫有是如何杀后狼的？你从屠户杀后狼的经过，从中可以看出屠户的什么特点？屠自后断其股，亦毙之。（勇敢机智且细心）二.屠夫的形象分析三.从前面四段的情节中我们可以看出狼：凶恶，狡诈，贪婪的形象；屠夫：机智，果敢,细心的形象特点。结合前面三段，思考作者是如何塑造机智勇敢的屠夫形象的，他就开始就是那么勇敢吗明确：屠夫性格的刻画是一个逐步截止发展的过程投以骨-----企图以此消灾（妥协退让）奔倚其下，弛担持刀----看清狼止本性，被迫御狼。（清醒，智慧）暴起，以刀劈狼首-----抓准时机，主动出击（果断，勇敢）转视积新后，自后断其股，亦毙之------

4、---不放松警惕，斩草除根（机智，勇敢，细心）狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。5.议狼狡猾一会儿的巧变诡诈多少通“只”罢了笑料译文：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。(1)“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人。1、讽喻像狼一样的恶人，不论怎样狡诈，终归要失败的。2、对像狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，而要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。这句话是作者发表的议论，结合全文内容，我们从中得到什么启示？（遇狼）发展（

5、惧狼）开端第一段第二段高潮（御狼）第三段结局（杀狼）第四段记叙第五段议论评狼揭露了狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性，赞扬了屠夫的机智勇敢。合作探究1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗，结局会是什么样？2、如果最终结局是屠户被狼吃了，课文的结尾可以怎么改？人亦也，而顷刻被食，人类之几何哉，止增笑耳！愚怯懦蒲松龄笔下的狼是如此的贪婪凶恶，可是大自然中的狼果真如此么？谈谈你对狼的认识。说狼虽然，过去狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪”，但是今天狼的形象却在悄悄起着变化，人们将它的形象转变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。于是，企业要以狼作为形象代言，著名品牌有“七匹狼”、“与狼

6、共舞”。作业1．成本课练习册2．书面作业：归纳文言字词（多媒体展示）3.背诵四五自然段，并默写两遍