概念整合理论视角下语言的隐含意义解读.pdf

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1、安徽文学文ANHUIWENXUE学研概念整合理论视角下语言的隐含意义解读究兰文燕王斌（上海理工大学外语学院）摘要：近年来，语言学家日益重视对语言意义的研此不一定会导致语言意义的产生。虽然上述不同理论究，而意义有字面意义与隐含意义之分。虽然历年来对语言意义的研究各有优势，但它们的不足之处是都语言学家试着用不同理论从不同角度对隐含意义进未能解读出语篇的隐含意义如何产生及具体产生过行研究，但都未能解读隐含意义构建的过程。而旨在程是怎样的，而旨在解读意义在线意义构建的概念整解读语言的在线意义构建的概念整合理论

2、可以解决合理论可以解决这个问题。因此下文将对该理论是如这个难题，本文旨在用该理论对语言隐含意义如何产何解读不同语言形式的隐含意义进行解读。生及具体构建过程进行解读。二、概念整合理论对不同语言形式的隐含意义的解读关键词：概念整合理论隐含意义在线意义构建心根据不同网络包含的心理空间及映射过程的不理空间同，概念整合理论主要呈现出四种整合网络：简域网，镜像网，单域网和双域网。[2]下面将用不同的网络结合实例一、简介对诗歌、幽默语、广告语的隐含意义一一进行解读。语言意义的研究经历了从哲学中的静态的、绝对（一）诗

3、歌的概念到借助话语的语境认知意义的动态过程，在这诗歌是一种特殊的文学语言，其字面意义与主题一过程中人们通过背景知识、常规经验、认知推理等相差甚远，因此不能从表面的文字符号去理解而必须诸多途径理解具体语境中的话语意义。[1]在相当长的通过分析诗歌中意象符号背后的认知机制来获取隐时期内，语言学对意义的研究只停留在句法和语义的含意义即主题思想。下面将结合实例用整合网络对庞层面上，可后来意识到这是远远不够的，因为在多数德的诗歌Agirl中的诗句进行解读。情况下话语的意义并非只停留在字面上，它会随着语Treey

4、ouare,Mossyouare,境而变化甚至完全相反，即导致了隐含意义的产生。Youarevioletswithwindabovethem.目前语言学家对语言意义的研究主要有：（1）JohnAchildsohighasyouare.Austin的言语行为理论（SpeechActTheory）的意义这首诗歌的主题是表达诗人对女孩深深的爱。可观：前人认为句子的主要作用是用来描写，但Austin在这个诗节中的树、苔藓、紫罗兰和孩子四个意象似发现语言使用中其实很多句子不是用来描述的，而是乎和女孩没有任何关系

5、，因此我们必须构建整合网络用来完成某种行为的。因此在其著作《如何以言行事》在两者之间构建联系从而对其隐含意义进行解读：输（HowtoDoThingsWithWords）中他提出言语行为理入空间一由这四个意象组成，输入空间二由女孩组论及其分类：言内行为，言外行为和言后行为。（2）成。但输入空间中除了这些意象之外还包括他们的特PaulGrice的会话含义理论：他提出句子所表达的意性，比如树的特性有净化空气、生命力强、有活力、可义除了字面意义还有隐含意义，在谈话时为了交流说以用做建筑材料等。此外两个空间的组

6、织框架分别为话双方都遵循一定的原则即“合作原则”（Cooperative具体的意象框架和抽象的女孩框架，因此它们是不一Principle）。但这只是理想状态，在实际生活中人们会致的、冲突的。通过选择性映射可以形成类属空间，也由于各种各样的原因违法这些准则，从而导致隐含意就是说并不是输入空间所有的因子而只是有助于理义的产生。（3）Wilson&Sperber的关联理论：提出语解主题的才可以进行投射。如在树的特性中只有有活言交际是一个认知过程,交际无所谓合作不合作，关力可以与女孩进行投射，其余的都被摈弃。

7、同样道理键是话语之间要有关联性，话语的理解过程实际上就便有以下投射：苔藓—美丽，紫罗兰—优雅，孩子—天是一个寻求关联的过程，是一个认知过程，并提出了真。因此，类属空间包括输入空间相似的意象和其特最大关联和最小关联的概念。（4）Halliday的衔接理性，并为跨空间映射提供了可能。当输入空间中所有论：通过研究语篇连贯来解读意义，并提出了两个标的因子和框架选择性地投射到整合空间时新概念结准：衔接与语域一致性。他认为语篇要想连贯，必须具构的第一个过程———组合（composition）就完成了；然备一些衔接

8、手段，并且在语境方面也是连贯的，但语后把被激活的背景信息如女孩是美丽的、孩子是天真言形式上的衔接并不是语篇连贯的充分必要条件，因的等添加到整合空间去完成第二步———完善(com鄄安徽2014年9期总第374期26文学安徽文学ANHUIWENXUE文学pletion)；最后借助我们的认知和思维对整合空间进行日常生活，它不仅丰富了生活而且为我们购物提供了研发展(elaboration)，这时新层创意义就产生了即女孩是指导。但是为了创意效果,广告商往往不会直白