学生自治工作计划.doc

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1、学生自治工作计划为了圆满完成学校各项工作，锻炼学生自我管理的能力，创建文明向上的优良校风，特制定以下工作计划：　　一、 进一步统一学生思想，让全体学生明白自主管理的意义　　学生自主管理，单靠班主任或几个学生干部的努力，是绝对做不好的，调动全体学生的积极性，动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。    1、利用主题班会的形式，组织学生进一步学习讨论《“学生自主管理”工作方案》，明确自主管理是市场经济对教育的需求，是全面实施素质教育的需要，是真正落实为学生成长负责的有效途径。自主管理是锻炼学生的自主意识和自我管理的能力，而不是撒手不管，从而打消学生的疑虑。　　2、利用电话家访

2、和家长会，征求家长意见，向家长阐明活动的意义，获得家长的理解和支持，使家长也成为学生自主管理不可或缺的力量。　　3、利用自主管理模范班评选活动，增强学生的自豪感和自信心，激发学生开展自主管理工作的热情。　　二、详细制定班级管理目标，规范学生日常行为，增强管理的透明度　　1、讨论并制定自主管理目标：四自：自主学习，自主生活，行为自律，人格自尊。　　三个一样：学习区和活动区的表现一样，课上有老师和课下无老师的表现一样，校内和校外的表现一样。　　2、制定班级日常行为规定。　　内容：　　自主学习：不迟到、早退，无故不请假；认真听讲，作好笔记，积极思考，敢于大胆回答问题；做好预习复习工作，

3、独立、认真完成作业，作业、考试没有舞弊现象；自习课保持安静，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话，不想与学习无关的事；期末考试成绩进步明显。　　人格自尊：关心集体，热爱集体，自觉为集体服务；尊敬师长，与同学和睦相处；未经许可不翻他人的东西，不拿他人的钱财物品；诚实守信，有错就改。　　行为自律：仪态大方，坚持穿校服，不留怪发长发；不佩带首饰，不带手机等违禁物品来校；不吸烟喝酒，与异性交往要正常；集会排队、上下楼不喧哗。　　生活自理：按时作息，文明就寝；保持宿舍卫生和个人卫生，不乱扔垃圾；文明就餐，不浪费；认真作好值日工作，晚修后自觉关门窗、风扇、电脑。　　制定方式：　　讨论---

4、-修改----学生签名　　三、分责设岗，竞争上岗，培养学生管理能力，做到人人有事管，事事有人管　　1、班级设助理班主任和值日班长，全面管理每天事务。　　2、按职责设纪律检查委员会、生活委员会和文体活动委员会。　　3、学生干部竞争上岗、轮流执政。　　4、缩小管理范围，分工明确细致。　　5、班主任要全面指导学生的日常管理工作，做好教导、引导、训导和指导工作。对每天的情况要全面了解，及时监督。　　四、加强监督，落实管理制度，实行良性循环　　1、值日班长每日小结，常务班长周总结，助理班主任月总结。　　2、学生自主管理能力与期末评优树模挂钩。　　3、自主管理期间学生的表现作为学生思想品德考

5、评的主要依据。