老师您好教学设计.docx

《老师您好教学设计.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：老师您好教学目标：1．知识与技能：学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。2.过程与方法：能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。3.情感、态度与价值观：以教师节为契机，深化学生对老师的感情。教学重点：学会找到熟悉人物的特点，画一张半身人物像。教学难点：能掌握某一位老师的长相特征并表现出来。教具学具：课件任何一种作画工具、白纸、课本。教学设计：教学步骤教师活动学生活动激发兴趣1、同学们，你们知道9月10日是个什么节日吗？2、你们每个人的生命中至少有12年的时光是在学校，老师成了与你相处最多，最熟悉的人。你有没有自己喜欢的老师呢？3、教师节快到了，你想

2、用什么方式表达你对老师的感情呢？老师这里就有一位可爱的同学送给了我一份教师节的礼物，想不想知道是什么？4、课件出示：学生画的老师画像。5、今天我们一起拿起手中的画笔将心中最敬爱的老师画下来，好不好？6、板书课题。学生自由回答，并说说喜欢的理由，进一步加深学生与老师之间的感情。体验探索1、能不能向其他同学描述一下你喜欢的老师的样子？最好说出你印象最深学生自由描述，老师加以引导。刻的一点。2、现在你能不能用最快的速度勾画出自己心目中老师的形象？老师选择几幅作品到讲台上进行观察和分析。3、让我们一起来解决绘画中的难题。课件出示：不同的学生作品，画的都是自己学校老

3、师的画像。看看这些同学画的老师画像，你能猜到他们画的都是哪些老师吗？4、现在再来想一想你最喜欢的老师的特征，现在你可以找到了吗？学生尝试作画。学生自由分析，找到最突出的特点，老师加以引导。学生创作课件出示：欣赏不同的学生作品，老师在色彩、服装、背景上稍加指点。老师巡视指导作业点评总结下课师生共同欣赏简评。让学生自己对自己的画作最初的自我评价。