如何打造中学语文高效课堂deng(1).doc

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1、浅谈中学语文高效课堂惠阳中山中学邓锦利作为语文教师，我时常在思考为什么教师教得很辛苦，学生也学得很辛苦，但实际效果并不理想，很多学生对语文知识的掌握和运用十分有限。从中得出，我们在课堂教学中很多是无效的或低效的教学行为。为此，我从前几年就开始有意识地注意自己的教学行为，并关注学生的知识水平和能力发展，在有效的课堂教学里去实现语文高效课堂。高效语文课堂是指在常态的语文课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。如何提高语文课堂教学的高效性？本人结合自己的教学实践，谈以下几方面粗浅

2、的看法：一、.激发兴趣，增强学生乐学的欲望孔子说：“知之者，不如好之者。”朱熹说：“教人未见意趣，必不乐学。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”古今中外教育家都强调“兴趣”的重要性，以便使学生乐学。有了兴趣的激发，有了乐学的欲望，整个学习气氛自然会和谐、愉快起来，课堂的教学有效性当然会提高了。兴趣就是人们的意识对一定客体内在的倾向性和内在性的选择，是行为驱动系统中最现实、最活跃、最强烈的心理因素。苏霍姆林斯基说：“所有的智力方面的工作，都要依赖于兴趣。”因此，学习兴趣是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。作为语文教师，在课堂教学中应启发和激发学生的

3、学习兴趣。教师应该怎样激发学生的学习兴趣呢？(一)、用语文的重要性唤醒学生，培养学习语文的兴趣生活处处皆语文，尤其是现代社会，高速发展，你无论走到哪里，都离不开语文知识。另一方面，现在的高考模式，也越来越重视语文，语文学科在高考中的权重也越来越突出，所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，不重视语文，必然会吃亏。明确了这一点，学生会从“学好数理化，走遍天下都不怕”的传统观念中清醒过来，有意识地培养自己学习语文的兴趣。（二）、用优美的语言感染学生，激发学习语文的兴趣苏霍姆林斯基认为，教师说话能力的高低，极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。简洁、富有艺术感染力

4、的语言既能吸引学生的注意力，激发学生的思维活动，又能丰富学生的想像，使学生受到感染，得到美的享受。3优美的语言是最能体现语文课教学语言艺术的关键因素，也是能给学生美的感受、激发学生兴趣的重要因素之一。优美的语言，不在乎形容词的堆砌，不注重修辞格的多寡，而是要语言的抑扬顿挫、流畅悦耳、生动形象，给学生以诗情画意的享受。因此，教师要有说相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗诵般的激情，才能通过优美的语言感染学生，激发学生学习语文的兴趣。（三）、用电教手段创设情趣，提高学习语文的兴趣随着信息技术的发展，多媒体教学显示出重要性和独特性，它能让只可意会不可言传的

5、意境生动地再现出来。电教媒体的恰当运用，是优化课堂教学，提高教学质量的有效举措。当然，俗话说“适合的才是最好的”，多媒体辅助教学定位应该是在“辅助”，应先备好课，分析学生的需求，再根据自己的实际需要选择运用多媒体。表现重点、难点、主要逻辑框架，给老师留下足够的发挥空间，给学生留下足够的思维空间。（四）、用多样的教学方法，激发学习语文的兴趣教学有法，但教无定法。教师应该根据不同的内容、不同的学生采取不同的教学方法。而且，尽可能的有所变化，不要让学生产生听课疲劳。二、建立融洽的师生关系，共创和谐课堂氛围   俗话说：亲其师，才会信其道。大多数学生只有喜欢这

6、位教师，才会注意听他的课，注意力集中，思维也会活跃。良好的师生关系是建立在老师无私的爱，师生平等对话基础上的，老师应该严而有度，而不是高高在上，应当关心爱护每一位同学，真心的和他们交朋友，谈思想，拉近和他们之间的距离，这样学生才会喜欢你，亲近你，才能建立良好的师生关系。罗杰斯说：“成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，依赖于一种和谐安全的课堂氛围。”在语文课堂教学过程中，创设轻松和谐的课堂教学氛围，可以让学生产生良好的心理效应，使学生处于积极的情感状态，使学生主动而愉快地学习。融洽的师生关系有助于创造和谐的课堂气氛，这需要教师在主观上作积极的

7、努力。教师要做学生的贴心人，要了解他们的心理特点，关心他们的学习、身心健康，体谅他们学习语文的难处，尊重学生的思想，善于激励他们和谐课堂氛围就容易产生了。  三、提高教师自身语文素养教师要具备一定的素质在教学的实践中，课堂低效应一直是教师的一大难题。为什么呢？受人尊敬的好老师必须有德有才。给学生一碗水，教师先有一桶水，这是老生常谈的一句话。现代传媒让学生视通万里。博学多才，甚至有的老师害怕学生在自己身边逗留，害怕学生锐意深刻的提问。比如有一位教语文的教师和学生谈到明朝的皇帝，学生畅谈欲言，教师语言干涸，知识遇到“干旱”。教师的一桶水已经被学生“舀干”了

8、。这就要求每一位教师要随时代的发展“学习，学习，再学习”，使每位教师知识更加丰富，谈吐更文明，