教学活动设计：认识民族李慧萍长治县欣欣幼儿园.doc

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1、教学活动设计：认识民族李慧萍长治县欣欣幼儿园活动内容:社会——各族儿童喜洋洋   活动目标:   1、激发幼儿热爱祖国的情感,教育幼儿要尊重少数民族的人民。   2、提高幼儿的认识能力。   3、使幼儿知道中国是个多民族的国家,了解几个少数民族的服装、饮食特点及各民族居住地。   活动准备:中国地图,幼儿身穿各民族服装的图片。幼儿从家里带来的各族有特色的食品   活动过程:   一、导入请幼儿欣赏歌曲《尝葡萄》,请幼儿说说这是哪个民族的歌曲?   二、展开   1、教师提问:我们的国家有多少个民族?你都知道哪些民族?那你知道他们都居住在什么地方吗?   2、请个别幼儿来指一指

2、(教师注意为幼儿纠正)   3、教师出示民族娃娃(藏族)提问:知道这是哪个民族的小朋友吗?(教师向幼儿介绍藏族的服饰和生活习性)   4、教师向幼儿介绍一个民族的服装特点和生活习性,让幼儿来猜猜这是哪个民族?(这个民族生活在草原上,人们喜爱骑马放牧)   5、教师为幼儿指出蒙族人民的居住地   6、出示朝鲜族娃娃,教师:谁认识这个民族的娃娃?(请了解的幼儿来介绍一下)   7、巩固对少数民族的认识   (1)挂出藏族、朝鲜族、汉族、蒙古族、维吾尔族的人物图片,请幼儿辨认。让幼儿根据自己手中图片上人物身穿的服饰,贴在地图的相应位置。   (2)尝一尝各民族的特色食品,一起来谈谈

3、他们的生活习惯。三、结束教育幼儿要尊重、爱护少数民族,知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。