初中化学总复习教案.doc

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1、第一单元走进化学世界〖重点〗1、知道化学的有关知识2、能区分物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念〖难点〗学会基本实验操作，养成良好的实验习惯〖课时〗一课时〖知识网络〗1、物质变化时，有新物质生成的变化属于，又叫；没有生成其他的物质的变化叫。2、物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做，不经过化学变化就能表现出来的性质叫。3、描述、实验的基本方法：实验操作过程描述实验现象实验结论原则不能用手接触药品不能把鼻子凑近容器口闻气味4、药品的使用不能尝药品的味道方法固体：一横二放三慢竖液体：一倒二向三紧靠一定量药品的取用固体（托盘天平）：一调、二放三回零液体（量筒）：一平、二看、三读数5、物质的加

2、热酒精灯火焰：使用一要：要用火柴点燃二查：查灯芯和酒精量三禁：禁止向燃着的酒精灯添加酒精禁止酒精灯对点禁止用嘴吹灭酒精灯三禁注意固体：试管口略向下倾斜，对试管均匀加热，加热时火焰集中固定在有药品的部位液体：液体量不能超过试管容积的1/3,试管口向上倾斜450，试管口严禁朝着自己和有人的地方6、仪器的洗涤方法：注水一半，振荡，用试管刷刷洗洗净的标志：〖经典例题〗1．下列过程中发生化学变化的是A．铁丝弯曲B．西瓜榨汁C．食物腐烂D．灯丝熔断2．下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是A．花香四溢B．海市蜃楼C．蜡炬成灰D．木已成舟3．下列说法能体现物质物理性质的是A．镁粉用作照明弹B．铜丝用作导线

3、C．氢气用作清洁燃料D．二氧化碳用作碳酸饮料4．下列实验操作中存在有不合理操作的是初中化学复习导学案.doc第1页共60页①倾倒液体②给液体加热③检查装置气密性A．①②B．①③C．①②③D．②③5．上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是A．焰火表演B．霓虹灯表演C．音乐喷泉D．气球升空6．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空ABCDEFGHI①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是；⑤吸取和滴加少量

4、液体试剂的仪器是；⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是；7.酒糟灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。(I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。(1)由上述现象得出绩论：温度最高，你认为原因是(2)定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如右表。(3)由右表得出结论：(填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高。火焰层平均温度/℃乙丙焰心432598内焰666783外焰520667〖课后反思〗：课题我们周围的空气〖重点〗1、知道空气的主要成分，认识空气对人类生

5、活的重要作用。2、认识纯净物、混合物的概念。3、了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感。〖难点〗学习科学实验的方法，学会观察、记录并分析实验现象。〖课时〗一课时初中化学复习导学案.doc第2页共60页〖知识网络〗舍勒和普利斯特里曾先后用不同的方法制得了气发现史拉瓦锡得出了空气由和组成的结论氮气占78%性质较固定的成分氧气占空气稀有气体占0.94%用途空气的成分二氧化碳占0.03%可变成分其他气体和杂质占0.03%污染有害气体：二氧化氮、、一氧化碳等污染与防治烟尘防治----合理利用现有燃料，开发新能源等混合物物质分类纯净物〖经典例题〗一、单项选择题1.（

6、10河北省）下列各组物质的分类正确的是（）A．玻璃、冰和铝都是晶体B．铜、水银和食盐水都是导体C．一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物D．氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物2.（10张家界）人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部分的氧气转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（O3）.下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（）A．它们都是由氧元素组成B．它们属于氧化物C．它们同属于一种物质D．它们的物理性质和化学性质完全相同3.（11福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（）A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.开发和

7、利用风能、太阳能等新能源4.达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5.（10泸