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时间:2020-04-25
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1、六年级语文第一、二单元复习题(2015.01)姓名一、把成语补充完整,再解释所填的字的意思。喜出()外()浓()淡抹()惊恐万()()天工巧()()负()顽抗()悲愤()绝()与世长()()()国他乡()深明大()()()然泪下()二、写出能与下列词语搭配的词语。倾注充满满怀改善三、用下列词语写一句话,注意读音哟。运气(yùnqi)照应(zhàoyìnɡ)对头(duìtóu)地道(dìdɑo)四、你能区分同音词吗?选择合适的填空,用另一个词语造句。1.化妆化装由于他()成一个商人,日本鬼子没有认出他来
2、。2.融化溶化熔化把白糖放到水里,让它慢慢地()。3.品味品位这道名菜,我们要好好()。4.直接直截我爸爸的英语棒极了,可以()读英文书刊。5.截至截止网站的人气很旺,()八月底,累计点击已达50万人次。五、借助问句,以“月亮”和“海鸥”作开头,补全排比句。什么样的年龄最理想?鲜花说:开放的年龄最理想。什么样的心灵最明亮?月亮说:什么样的人生最美好?海鸥说:什么样的青春最辉煌?太阳说:燃烧的青春最辉煌。六、读懂下面一段话,在括号内、横线上分别填上成语和关联词。“天宫一号”和“神舟八号”发射成功,作为中
3、国人无不、。这()说明了我国综合国力的增强,()标志着我国航天技术实现了一个新的飞跃。一位华侨地说“()我们身居海外,()我们每时每刻都惦记着祖国。我们祝愿祖国、。”七、读一读,改一改,相信你能用好修改符号。搏学多才的科研人员同心胁力,不断研制出新的产品,丰富和提高了我们的生活水平。我决心从现在今天起就好好学习。为了开拓知识面,我订阅了“中国科普报”、“少年文艺”等报纸。八、回忆课文,仔细想想,你都能填出来的。1.《负荆请罪》的故事发生在()时期,说的是赵国的()用()的方式向()请罪的事。这个故事的
4、起因是()和()两件事。现在常用“负荆请罪”这个成语表示这个故事告诉我们团结是多么重要,我们也可以从名言得到证明。从这两个主人公身上我分别想到了这些名言警句:(1)从蔺相如身上想到:。(2)从廉颇身上想到:。2.阅读剧本,首先要看清话剧剧本开头交代的故事发生的(),( )和()。知道每一幕(场)都要在方括号内交代()及()。剧中人物后面的小括号内是交代人物说话时的()和()。3.哈尔威船长()地指挥着,()着,()着……一切似乎都在听从他的()。后来人们得救了,他随轮船一起沉入大海的情景一直在我
5、眼前浮现:。读了这一课我深受震撼,只想用课文中的话来赞颂他:4.《爱之链》写的是乔依帮助了,更巧的是,得到乔依帮助的她又帮助了,他们用爱心创造了一个美好的奇迹,这让我想到一句名言:六年级语文第三、四单元复习题(2015.01)姓名一、字词练习1.给加点字选择正确的读音打√。刁难(nánnàn)挣扎(zhēnɡzhènɡ)恬静(tiánɡuā)震撼(zhènzhènɡ)陌生(mòmù)枉费(wānɡwǎnɡ)2.成语练习①填上叠词,读读记记()待哺()不安大名()()有名()无几()不舍风度()()起舞
6、②仿例写成语,三个以上:鹤立鸡群:节衣缩食:3.填上反义词,使句子保持通顺。⑴懒惰的结果是(),勤劳的结果是()。⑵春风送走了(),迎来了()。⑶我们应当()时间,不要()时间。⑷我们这儿的物资(),而山区里的物资却很()。二、句子练习1.判断句子用了哪些修辞手法,写在括号内,用横线画出判断依据。①家是什么?家是一扇门,有了门就不再害怕坏人到我们家来。()②夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.。()③他整天爬上爬下的,成了一只顽皮的猴子。()④春花烂漫,风光无限:粉的像霞,红的似火,白的如雪。细细的
7、春雨,如绒毛一般柔,似银丝一样细,像牛毛一般密。()⑤我的心像刀绞一样。()⑥五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。()2.研读句子,体会划线词语的妙处,再仿写一个句子。(1)一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子。想:这句话运用的修辞手法是( )仿: 。(2)它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。想:这句话运用的修辞手法是( )仿: 。3.精读一段话,想想运用了哪些修辞手法,
8、重点体会划线处修辞手法的好处。盼望着,盼望着,叶绿了,花红了,草青了,春天的脚步近了。是什么带来了春的气息?是剪刀一样的二月春风,把青翠的柳条裁剪成美人的眉梢,是画笔一样的二月春风,把清新的空气勾勒出甜甜的味道。这段话运用的修辞手法有 ,其中划横线的句子运用的修辞手法是 ,这样写的好处是 4.俗语有不同的种类,①讲自然风光的,②讲土特产的,③讲民风民俗的……下面的俗语分别属于哪类?请你擦亮眼睛。上
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