五年级奥数讲义，看看会做多少.doc

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3、讲义下：数学游戏年级奥数讲义下：数学游戏年级奥数讲义下：数学游戏年级奥数讲义下：数学游戏年级奥数讲义下：数学游戏 五年级奥数讲义下：数学游戏习题上一页12下一页奥数趣味故事：童鞋店的损失来源：本站整理2014-05-2211:48:02[标签：奥数趣味故事奥数] ···123　这原本是小学三年级的一道普通数学题。可是在短短3分钟内，10个大人中就难倒了9个。敢来挑战么？　　一天，有个年轻人来到小米步童鞋店里买了一双鞋子。这双鞋子成本是15元，标价是21元。结果是这个年轻人掏出50元要买这双鞋子。小米步童鞋店当时没有零钱，用那50元向街坊换

4、了50元的零钱，找给年轻人29元。但是街坊后来发现那50元是假钞，小米步童鞋店无奈之下，还了街坊50元。现在问题是：小米步童鞋店在这次交易中到底损失了多少钱？　　正确答案是：44　　本题多给了几个条件来迷惑答题者。大家其实可以知道：街坊最终其实没损失。假币还是给了鞋店。　　也就等同于：鞋店有零钱找，而骗子用50假币换得一双鞋+29元。　　鞋店损失即为：29+15（鞋的成本）=44趣味奥数故事：翻动杯子的问题来源：本站整理2014-05-2211:33:45[标签：趣味智商测试奥数] ···123　　题目：桌面上有14只杯子，3只杯口朝上，

5、现在每次翻动4只杯子（把杯口朝上的翻为朝下，把杯口朝下的翻为朝上）。问：能否经过若干次翻动后，把杯口都朝下？若不能，那么每次翻动6只能做到吗？7只呢？　　解析答案：　　把杯口朝上的杯子用+1表示，把杯口朝下的杯子用-1表示。初始状态是3“+”，11“-”，所以把14个数相乘则积为-1，而翻动1只杯子时，就是把+1变为-1或者是把-1变为+1，当翻动1只杯子时，就相当于原状态乘以-1。翻动n次杯子时，就相当于乘以n个“-1”所以每次翻动偶数只杯子时，不改变初始状态是“-1”的这个结果。　　所以每次翻动4只杯子和每次翻动6只杯子，不能改变乘积

6、为是“-1”的这个结果。即：都不能做到。　　而每次翻动奇数只杯子时，能改变初始状态是“-1”的这个结果。所以每次翻动7只杯子且翻动奇数次能做到。　　具体操作如下：原状态3只杯口朝上，11只杯口朝下。　　①翻动2只杯口朝上，翻动5只杯口朝下，翻动后，6只杯口朝上，翻动8只杯口朝下。　　②翻动3只杯口朝上，翻动4只杯口朝下，翻动后，7只杯口朝上，翻动7只杯口朝下。　　③翻动7只杯口朝上。翻动后，这时14只杯子都是杯口朝下，完成任务。　　你想到了么？有没有被绕进去？分享一下你的想法吧！趣味奥数故事：座次排位推理来源：本站整理2014-05-22

7、11:29:03[标签：趣味智商测试奥数] ···123　　小学时，班级里时隔一段时间就会调整座次、排座位。班主任老师会根据各方面要求，尽量满足各位同学。今天又到了排座位的时候，可这次班主任遇到一点小难题。看看你能否解决吧！　　题目：教室里，老师正在安排新的座次，汤姆、哈林、安娜、托尼、琳达和艾玛被分成一个小组，6个人坐成一竖列。　　已知：艾玛没有排在最后，而且她和最后一个人之间还有两个人；琳达不是最后一个人；在汤姆的前面至少还有四个人，但他没有坐在最后；托尼没有坐在第一位，但他前后至少都有两个人；安娜没有坐在最前面，也没有坐在最后。请问

8、：他们6个人的座位是怎么安排的？　　座次答案：　　座位依次是琳达、安娜、艾玛、托尼、汤姆、哈林。　　题目还算简单吧，你答对了吗？小学生数学趣味题：垒砖墙　　数学题并不是枯燥无味的，也有很多和我