度教师发展处工作总结.doc

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1、2xx5年度教师发展处工作总结一、队伍建设：1、主要参见学校本学期工作计划（没做到的尽量不写）；全体党员积极参与“两学一做”活动。2、走出去：赴外省市（xx、xx、淮阴、xx等地）学习培训26人次；参加本市全员培训及各类骨干培训99人次；请进来：教育部中学校长培训中心专家团队每月指导中学教育教学、淮阴师院专家团队每月指导小学教育教学，中央人民广播电台前主播来校《我跟大师学播音》专题讲座。xx特级教师每月来我校指导语文共同体及教科研、校本课程开发工作。暑期各类市级培训将基本实现全覆盖，报名人数已达xx2人次。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖

2、賃軔朧碍鳝绢。3、校本培训（我校特色）：1、《我们的2xx5》专题培训。内容包括：讲述我们的2xx5、读书交流、我和孩子们一起成长、我的教育生涯聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。4、读书：青年教师读书会（特色）：30人，每周五晚上开展读书、课题课程研究；每周五下午全校教师读书研讨活动。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。5、朗诵大赛：学校举行首届教师朗诵大赛，2位教师参加镇朗诵大赛，成功晋级市赛并获奖。二、教科研：1.突出了一个重点推进：省十二五规划课题的有效推进。按照省市专家建议，及时调整思路，突出

3、问题意识，强化行动改进：压缩和精选核心研究力量，将现有子课题中挑选部分教师学校组成核心团队；补充调研和座谈，形成质量观地方化理解；与杂志社和专家组合作，跟进个研究小组，帮助提炼和挖掘有关经验、亮点；完善成果发布和推广机制。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。2.推广了一个活动品牌：在“问卷调查”“课堂观察”的基础上，继续结合江阴市优秀校本课程活动，开展适合一线教师应用的科研方法现场探索与展示。初步完成我校德育校本课程《吴仁宝精神的传承》，并将在全校各学段推广铺开。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。3.

4、强化了一个方式转型：教科研管理降低重心至教研组，进一步强调问题解决思路，在教科研成果的物化和转化及有关机制完善上提升品质。本学期，筹备基十二五省级课题的结题准备工作，xx课题立项一个，江阴课题立项2个，校级微课题立项5个，各级各类论文获奖20余篇。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。4.酝酿了一个探索起步：推出校刊《华西教育》，给予教师展示教科研成果，记录专业成长的平台。2xx6年度教师发展处工作总结一、抓住重点，打造特色，促进教育教学创新1.抓重大教育教学问题行动研究。依据我校发展目标和实际情况，探寻阻碍自身发展的重大问题，在

5、党支部校长室领导下组成素质高能力强的研究团队，论证解决问题的策略和方法，确定详实的研究方案，定期进行交流研究成果，进行定期的专题调研，保证研究的有序开展。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。2.课题带动，创建特色学校。根据我校自身特点初步确立“科技、经典诵读、小农场”等方面为特色强校的抓手，教科室组织人员帮助论证挖掘，确定特色，确立课题，实施行动研究；对特色项目进行定期调度，对学校特色发展中的重点难点问题进行积极主动的探索研究，初步形成运行机制和特色模式。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。3.深化特色

6、校本课程开发和实施。鼓励特色教师结合自己的教学，进行课程整合和开发，加大教师个性化课程开发力度。学校逐步摸索校本课程开发与实施工作机制，确立以“华西精神的传承”为特色的德育校本课程研究方向鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。二、典型带动，点面结合，扎实推进课题研究工作5/54.以教研组年级组为单位进一步加强教师小课题研究的管理，促进课题研究与教学实际的结合。引导广大教师紧紧围绕教学实际，着力解决教学中的热点、难点，把实际教学问题转化为研究课题，以应用性研究为主，以行动研究为途径，解决教学中的实际问题。加强对个人课题的过程管理，以

7、课题研究、课题结题为契机，开展好科研培训。在研究过程中，加强课题实验与研究资料的积累，课题实验的计划、阶段性总结、科研活动记录等应定期整理存档。对教师科研课题从立项、实施、结题、鉴定等环节制定了详细的规章制度，确保课题研究落到实处。学期初本着人人有课题的总要求，以教研组、年级组为单位共有9项课题通过了校级立项。三位老师顺利通过xx市级和江阴市级教师专项课题的结题。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。5.加强我校“十二五”省立项课题的过程性研究。按照课题管理要求认真做好了日常研究与管理工作，并按照课题的实施方案，瞄准目标，落实任务

8、，合理分工，抓实过程，精细管理。配合上级教科研部门，加强对研究的过程管理。在上级