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时间:2020-04-25
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1、灵山中学初二思想品德期末复习考试指导2015-6-10第一卷时间15分钟40分。要求:认真审题,弄清楚题目到底要求我们选什么(答什么)?并学会在比较中筛选出符合题意的答案。1.熟记基础知识和容易混淆的知识;2、找准材料或问题的关键词、关键句,确定选择的方向和范围;3、注意选项和问题、材料要符合,观点正确但与材料不符合的都不能选。4、单选题选面不选点,注意包含和被包含的关系;而多选题则在同一范围内点面都要选。5、善用排除法:观点错误的、观点正确但与材料不符合的都要排除。6、小心常见的陷阱(一字之差、偷换概念、关系颠倒、过于绝对等)7、不确定的观点,可采用“反问法”,自问自答,如是否定的,则观点
2、是错误的。第二卷65分钟60分。1.要求:(1)认真审题,弄清楚题意(问什么?要求答什么和怎样答?)。(2)尽量运用课本的知识、观点去回答,要求结合材料的或结合实际的一定要结合材料或实际去回答;切勿随意发挥。(3)作答格式规范,书写整洁,表达通顺。•步骤一、迅速浏览整份试卷,哪些题难,哪些题容易,做到心中有数;原则:先易后难步骤二、审问题,找出问题中的限制性条件和关键词,例如:“用……知识点来回答”“结合……的有关知识”等等,再思考:本题的主语是什么?涉及到的知识点是什么?本题的分数有多少?大概要分几点来作答?•步骤三、带着问题审材料,找出与答题有关的关键词。特别是那些要求结合材料来答的题目
3、,一定要看懂材料;•步骤四、组织好语言,注意答题的规范。1、尽量用书本上的专业语言,而不是口头语言,不是你想怎么说就怎么说,而要体现思想品德课的课程特点。2、一定要按照题目的要求来答题,千万不要答非所问,废话连篇。3、语句要通顺,句子结构要尽量完整;4、答案一定要答在点子上,追求言简意赅。分数较多的题目一般来说要求详细一点,反之则反42.问法解答:(1)………材料、漫画说明了什么?回答方向一:体现课本中的观点或道理。(正面)如:公民的权利得到法律保障(或我国法律是保护公民的……权利)宪法是公民基本的确认书和保证书。公民的权利和义务具有一致性(或公民在享有权利的同时,必须自觉履行义务)公民必须
4、正确、依法行使权利;公民必须自觉履行义务。公民在珍惜、享有自己生命健康权的同时,必须关爱他人的生命健康权。受教育,既是公民权利,又是公民义务。教育为人们的幸福生活奠基(教育获取知识,知识改变命运)当合法权益受到侵害时,要运用正当、合法的手段予以维护。社会的发展、稳定和进步,需要公平(或正义)。维护公平正义。………回答方向二:(反面)如:公民………权利受到侵犯(或……得不到保障)。社会还存在………现象(问题)。(2)……行使了或侵犯了………什么权利?回答方向:体现课本的权利。●基本权利(P9中的九项,如:平等权;政治权利和自由(包括集会、游行、示威);批评建议权、申诉、控告、检举权、获得赔偿权
5、;劳动权………)●人格权(如生命健康权、自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权)、人格尊严权(包括姓名权、肖像权、名誉权、隐私权)●受教育权●财产所有权(包括占有权、使用权、收益权、处分权)、财产继承权●智力成果权或知识产权(包括著作权、专利权、商标权、……商业秘密)●消费者权益(包括安全权、知情性、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严权与民族风俗习惯获得尊重权、监督权……等九项)(3)……履行了或没履行………什么义务?回答方向:体现课本的义务。4●基本义务((P16十项如:维护国家统一和民族团结;保守国家秘密;爱护公共财物、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德;依法纳税;依法服
6、兵役………)●遵守交通规则、保护环境、受教育(完成规定的学习任务) ●不得侵犯他人……权(如不得侵犯他人生命健康权)。(4)……的观点、说法、做法对吗?为什么?谈谈你的观点(看法)。回答方向:先作判断;后分析原因(运用课本观点原理或法律规定或定义或分析其危害性或作用意义等来分析说明,必要时列举事例予以说明)(5)……你是如何理解的?(如:在我国,没有无权利的义务,也没有义务的权利)回答方向:分析原因(6)就……或针对………请谈谈你的看法或说说你认识或评析。回答方向:(1)判断(2)分析原因(3)(自己或他人或国家社会等)怎样做?(7)从………中,你有何启示(或启发)?回答方向:(1)这体现了
7、什么道理或观点。(2)自己怎样做?(8)……怎样维护自己的合法权益?或你应该怎样做?或他的正确做法是怎样?或为他出出主意。回答方向:(1)首先,采取非诉讼手段,如(2)以上方法没结果的情况下,采取诉讼手段,如(9)向………提建议或出主意。回答方向:“建议”或“主意”要有针对性(不离题)、科学合理性(合法、人们认同可接受的)、可操作性(基本上能够做得到)、有创意。(10)设计口号或标语或主题。回答方向:紧扣要求
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