初二下政治期末考试重点

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1、政治八年级下册期末考试重点《7.1维护受教育权》1、受教育权利的含义：是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。2、为什么受教育既是权利又是义务？（可考大题）（1）就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民自身发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。（2）从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。所以，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的基本义务。3、什么是义务教育？义务教育是

2、国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。4、义务教育的特征：公益性、强制性、普及性5、我们应当怎样珍惜受教育的机会？（可考大题）（1）维护受教育的权利。当我们的受教育权受到侵犯时，我们应该学会运用法律，坚决维护自己的受教育的权利；（2）珍惜学习机会，自觉履行受教育义务。要做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学，自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，做一个德智体美全面发展的好学生。《7.2维护财产权》1、什么是公民个人的私有财产？公民在社会生产和生活中，通过劳动和

3、合法经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。（私有财产具有合法性）2、财产所有权：是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。3、法律怎样保护公民的财产所有权？(1)宪法:作原则性规定(2)民法和物权法：通过民事法律手段(最普遍)(3)行政法规:利用行政措施和行政处罚(4)刑法:运用刑罚处罚(最严厉最有效)4、专门规范财产继承的法律：《中华人民共和国继承法》5、财产继承的方式：法定继承、遗嘱继承6、法定继承（1）法定继承的含义：按照法律规定的范围和程序进

4、行继承。（2）法定继承人的范围与继承顺序（可考大题）第一顺序继承人：配偶、子女、父母第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。（3）法定继承的遗产分配原则：（可考大题）①平均原则：一般情况下，继承人继承遗产的份额应当均等。②协商原则：特殊情况下，经继承人协商同意的，继承人的份额也可以不均等。③照顾原则：对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当给予照顾④权利义务一致原则：对被继承人尽了主要扶养义务或

5、者与被继承人共同生活的继承人，分配遗传时可以多分；有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，应当不分或少分。7、遗嘱继承（又叫指定继承）（1）遗嘱继承含义：被继承人生前立下遗嘱将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。4（2）遗嘱继承特点：第一，不受继承顺序的限制。第二，体现财产所有人的意愿第三，遗嘱继承人必须是法定继承人第四，遗嘱继承优先于法定继承8、遗赠：公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。9、智力成果权（又叫“知识产权”）（1）含义：是指公民或法人对自己创造的智力活动

6、成果依法享有的民事权利。（2）包括：①著作权②专利权③商标权《7.3维护消费者权》1、专门保护消费者权益的基本法律是：《中华人民共和国消费者权益保护法》2、消费者享有的主要权利（可考大题）：①安全保障权②知悉真情权③自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权⑥维护尊严权3、消费者应该培养哪些消费权利意识？（可考大题）（1）要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害；（2）购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期等。（3）要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否正确。遇到强卖行为要坚决拒绝。（4）购买或接受服

7、务时，应注意索取、保留或其他有效票据。4、消费者维权的合法途径有哪些？（可考大题）①与经营者协商和解②请求消费者协会调解③向有关行政部门申诉④签有某种协议的，可以提请仲裁机关仲裁⑤向法院提起法律诉讼。《8.1社会合作与公平》1、社会生活为什么需要合作？①美好生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创造。②社会生活是人们之间的一种合作活动，社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。③随着社会的发展，社会合作范围不断扩大，社会合作的形式越来越多样化，社会合作的内容也越来越复杂。2、如何保证社会合作的顺利进行？在现代社会

8、中，社会合作是由公民通过民主选举的方式所产生的政府和其他社团组织来实施的。3、在社会合作中为什么需要公平？（可考大题）(1)在具体的社会合作和社会生活中，人们之间不可避免地会出现某些利益的矛盾和冲突，如果不能及时妥善解决，就可能引起更大的社会矛盾和社会冲突,危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。(2)为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会稳定，需要在