2018年苏科版八年级下数学期末复习试题一.doc

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1、★精品文档★2018年苏科版八年级下数学期末复习试题一2017～2018学年第二学期期末初二数学班级：姓名：学号：成绩：1.下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（　　）A．B．c．D．2.如图，在△ABc中，D，E分别是AB，Ac的中点，Ac=12，F是DE上一点，连接AF,cF,DF=1．若∠AFc=90°，则Bc的长度为（　　）A.12B.13c.14D.15（第2题）（第4题）3.若分式方程有增根，则的值是（　　）A.1B.2c.3D.44.如图，小正方形的边长均为l，则下列图中的三角形（阴影部分）与△ABc相似的是（　　）A．B．c．D．5.

2、函数（为常数）的图像上游三个点，函数值的大小为（　　）A.B.c.D.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★6.如图l，在矩形ABcD中，动点P从点B出发，沿Bc、cD、DA运动至点A停止，设点P运动的路程为，△ABP的面积为y，如果y关于名的函数图象如图2所示，则△ABc的面积是（　　）A.10；B.16；c.18；D.20（第6题）（第11题）7．某一时刻，身高1.6的小明在阳光下的影长是0.4，同一时刻同一地点测得旗杆的影长是3，则该旗杆的高度是______.8．矩形的两条对角线的夹角为60°，较短的边长为12c，则

3、矩形较长的边长__．9.如图，中，点E、F为对角线BD上两点，请添加一个条件，使四边形AEcF成为平行四边形：___________.10.曲线与直线相交于点P，则=________.11.如图，将一个等腰直角三角形按图示方式依次翻折，若DE=a，则下列说法：①Dc′平分∠BDE；②Bc长为；③△是等腰三角形；④△cED的周长等于Bc的长．其中正确的个数有（　　）A．1个；B．2个；c．3个；D．4个。12.解方程：13.先化简，然后从不等组的解集中，选取一个你认为符合题意的的值代入求值．14.如图在平面直角坐标系xoy中，函数2016全新精品资料-全新公文范

4、文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★（）的图象与一次函数的图象的交点为A（，2）．（1）求一次函数的解析式；（2）观察图像直接写出使得的的取值范围；（3）设一次函数y=kx-k的图象与y轴交于点B，若点P是x轴上一点，且满足△PAB的面积是4，直接写出P点的坐标．15.已知如图，在菱形ABcD中，对角线Ac、BD相交于点o，DE∥Ac，AE∥BD．（1）求证：四边形AoDE是矩形；（2）若AB=6，∠BcD=120°，求四边形AoDE的面积．16.京广高速铁路工程指挥部，要对某路段工程进行招标，接到了甲、乙两个工程队的投标书．从投标书中得知：甲队单独完

5、成这项工程所需天数是乙队单独完成这项工程所需天数的；若由甲队先做10天，剩下的工程再由甲、乙两队合作30天完成．（1）求甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★（2）已知甲队每天的施工费用为8.4万元，乙队每天的施工费用为5.6万元．工程预算的施工费用为500万元．为缩短工期并高效完成工程，拟安排预算的施工费用是否够用？若不够用，需追加预算多少万元？请给出你的判断并说明理由．17.如图，在Rt△ABc中，∠B=90°，Ac=60，AB=30。点D是Ac上的动点，过D作DF⊥Bc于F，再过

6、F作FE//Ac，交AB于E。设cD=，DF=.（1）求与的函数关系式；（2）当四边形AEFD为菱形时，求的值；（3）当△FED是直角三角形时，求的值.18.如图，正方形AocB在平面直角坐标系中，点o为原点，点B在反比例函数（＞）图象上，△Boc的面积为．（1）求反比例函数的关系式；（2）若动点E从A开始沿AB向B以每秒1个单位的速度运动，同时动点F从B开始沿Bc向c以每秒个单位的速度运动，当其中一个动点到达端点时，另一个动点随之停止运动．若运动时间用表示，△BEF的面积用表示，求出关于的函数关系式，并求出当运动时间取何值时，△BEF的面积最大？(3)当运动

7、时间为秒时，在坐标轴上是否存在点P，使得△PEF的周长最小？若存在，请求出点P的坐标；若不存在请说明理由.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★19.已知：如图，在平面直角坐标系中，△ABc是直角三角形，∠AcB=90°，点A，c的坐标分别为A（﹣3，0），c（1，0），。（1）求过点A，B的直线的函数表达式；（2）在x轴上找一点D，连接DB，使得△ADB与△ABc相似（不包括全等），并求点D坐标；（3）在（2）的条件下，如P，Q分别是AB和AD上的动点，连接PQ，设AP=DQ=，问是否存在这样的，使得△APQ与△ADB相

8、似？如存在，请求出的值；如不存在，请说