《免疫和计划免疫》.doc

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1、陇县城关镇中学“导学案”设计稿八年级班姓名：科目：生物课题：第一节《免疫和计划免疫》课型：展示课主备人：罗海青审核：雷满仓组名：一．学习目标：（重难点）1．理解免疫的含义及三方面生理功能。2．理解计划免疫的意义。3．了解常见疫苗所针对的传染病。重点：1．理解免疫的生理功能。2．理解计划免疫的意义。难点：1．说明计划免疫的意义。2．过敏反应的原因。二．预习导学：（学一学）1．认真阅读课本P49-52。2．勾、点、圈、划、记重点知识和有关内容。3．完成下列各题：（1）免疫的含义：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“”和

2、“”成分，从而和进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的和等，以维持人体的健康。（2）免疫的功能：(1)抵抗的侵入，防止疾病的产生；(2)清除体内衰老、死亡和损伤的，监视、识别和清除体内生的。（3）计划免疫：计划免疫是根据某些传染病的，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，地给儿童接种，以达到、和相应传染病的目的。三．预习收获和障碍：四．合作交流议一议：1．免疫的概念：2．计划免疫的概念：3．免疫的类型：4．疫苗：5．免疫的功能。（1）对人体有益方面：①②③（2）对人体不利的方面：①②五．反思提升（想一想）六．课堂检测（小试

3、牛刀做一做）1．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是()A．花粉引起体内毛细血管扩张B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒D．青霉素消灭肺炎双球菌2．发生类风湿性关节炎的原因是()A．失去防御能力B．免疫监视功能异常C．自身稳定功能异常D．防御功能过高3．下列哪项叙述的是非特异性免疫()A．新生婴儿从母体获得抗体B．患过伤寒病的人，对伤寒杆菌有抵抗力C．接种卡介苗预防结核杆菌感染D．胃液中的盐酸杀死进入胃内的部分细菌4．出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，可预防的三种疾病是()A．百

4、日咳、白喉、乙肝B．百日咳、麻疹、破伤风C．百日咳、麻疹、甲肝D．百日咳、白喉、破伤风5．免疫对人体的重要作用是()A．防御免疫B．自身免疫C．免疫监视D．以上三项都是6．下列有关抗体的叙述，其中错误的是()A．抗体由淋巴细胞产生B．抗体是一种特殊的蛋白质C．一种抗体免疫属于非特异性免疫D．抗体是在病原体的刺激下产生的7．下列属于第二道防线的作用的是()A．阻挡病原体侵人人体B．其分泌物有杀菌作用C．有清扫异物(包括细菌)的作用D．吞噬细菌的作用8．肿瘤发生的原因可能是人体内()A．防御功能过强B、免疫功能正常C．免疫监视异常

5、D、以上三项都是9．詹纳发明或发现了()A．用牛痘预防天花B、鹦鹉热的病因C．狂犬病的防治法D、噬菌体10．一些人对某些食物有过敏反应，原因是()A．饮食习惯不同造成的B．身体抵抗力下降造成的C．体内的抗体对抗原抵抗能力过强造成的D．人体的免疫功能下降造成的11．计划免疫是指（）A．有规律地为病人注射抗生素药物B．有计划地为病人接种疫苗C．有计划地进行预防接种D．有规律地消灭地方性传染病自我评价：教师评价：日期：