《护理人际关系》PPT课件.ppt

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1、复习：第一节人际关系人际关系的概念广义：人际关系(interpersonalrelationship)是指人与人之间的关系。狭义：人际关系是在社会实践中，个体为了满足自身的发展及生存的需要，通过一定的交往媒介与他人建立及发展起来的、以心理关系为主的一种显在的社会关系。二、人际关系的特征1.人际关系的互动性:个人性、直接性、情感性2.人际关系的心理性:获得各自社会需要的满足3.人际关系的明确性:4.人际关系的渐进性:遵循循序渐进的原则5.人际关系的多面性:个人及人际关系的多面性6.人际关系的动态性7.人际关系的复杂性:多面性和变化性导致第一节人际关系概

2、述三、人际关系的功能第一节人际关系概述2.社会性功能净化社会心理气氛，创造良好的社会生活空间提供信息、调节情绪增进团结增强合力，优化群体的整体效应，提高效率1.人际关系的个体功能发展健全的自我意识自我评价、自我体验、自我调节促进个人社会化增进身心健康促进行为改变作业：（补充）1人际关系的概念是什么？2人际关系的功能分几方面？分别包括哪几方面内容？引言：护理人际关系是护士在工作过程中所形成的多种网络人际关系的总和。现代护理服务以护理对象的健康为中心，在这过程中，护士是唯一能为服务对象提供全程、整体、昼夜服务的人员。他们需要随时为服务对象的

3、安全及健康承担各种责任，并需要与医疗机构中的各种人员配合协调，建立良好的沟通网络及人际关系，已达到为服务对象提供高质量健康服务的目的。第二节护理人际关系科学而恰当地处理好人际关系，既有利于解决服务对象的各种问题，促进护理学科的整体发展，还有利于护士个人的身心健康及事业发展。一护理人际关系及其研究内容（一）护理人际关系的概念：护理人际关系指临床诊疗康复和预防保建活动中所形成的病人、保健对象（及其亲友）与护理人员（及其所属单位）之间的人际关系，是护士在工作过程中所形成的多种网络人际关系的总和。（二）护理人际关系的类型1护患关系：护患关系指护理人员与病人及

4、其家属在特定的环境及时间段内互动所形成的一种特殊的人际关系。它是构成护理人际关系的基础，是一种服务与被服务的关系。1)【护患关系的概念】护患关系(nurse-patientrelationship)是指护患双方在相互尊重并接受彼此民族文化差异的基础上,在相互学习和促进的过程中形成的一种特殊的人际关系。包括技术关系和非技术关系。（1）技术性关系：是指护患在进行一系列护理技术活动中所建立起来的行为关系。医疗和护理是连接双方的纽带，否则，护患关系就不复存在。（2）非技术性关系：是指护患双方由于社会、心理、教育、经济等多种因素的影响，在实施护理技术过程中所形

5、成的道德、利益、法律、价值等多因素的关系。（一）技术性关系是护患双方在一系列护理过程中所建立起来的，以护士拥有相关的护理知识及技术为前提的一种帮助关系。主要表现在实施护理措施的过程彼此的地位及心理方位。（二）非技术性关系1.道德关系2.利益关系3.法律关系4.文化关系5.价值关系护患关系特征：专业性、帮助性关系工作关系以服务对象为中心的关系多方位的人际关系互动关系治疗关系短暂性的人际关系2)护患关系的基本模式：(1）主动--被动型模式(activity-passivitymodel)这一模式适用于难以表达自己主观意志的病人。如昏迷病人、婴儿等。(2）

6、指导---合作型模式(guidance-cooperationmodel)该模式适用于对急性病患者护理时。(3）共同参与型模式(mutual-participationmodel)在平等合作的基础上，护患双方具有大致同等的主动性和权利，共同参与护理方案、措施的决策和实施。此模式适用于慢性病病人或受过良好教育的病人。3)护患关系的基本过程：（一）观察熟悉期主要任务是建立护患间相互信任和了解关系护理的重点：建立信任感环境的介绍资料收集此阶段护士端庄的仪表、良好言行和态度有利于良好护患关系的建立。（二）合作信任期主要任务应用护理程序解决服务对象的各种

7、身心问题,满足其需要。护理重点制订并合作完成护理计划不断地修改和完善护理计划。共同面对个体的改变提供适当的护理支持。此阶段护士的知识、能力和态度是保证良好护患关系的基础。(三)终止评价期主要任务：做好出院准备工作。护理重点进行有关评价，了解病人的态度。健康教育及咨询。制订出院计划和康复计划，保证护理的连续性。愉快的终止护患关系。4)护患关系的意义1.良好的护患关系是开展护理工作的重要前提。2.融洽合作的护患关系对服务对象是一种良好的社会心理支持。第五节护患关系1.护患之间的冲突因角色模糊或定位不当而产生的关系问题因责任冲突而产生关系问题

8、因权益差异而出现关系问题因理解分歧而产生关系问题5)护患关系常见的问题及解决方案：(一)护患关系中的常见问题