【人教版】八年级物理下册测试题：11.1 功.doc

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1、《功》同步练习◆选择题1．将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是（　　）A．0.2JB．2JC．20JD．200J2．如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（　　）A．小明对箱子没有做功B．重力对箱子做了功C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D．箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力3．如图所示，物体分别从三个光滑的斜面顶端自由滑到斜面底端时（不计空气阻力），关于物体速度的大小说法正确的是（　　）A．沿斜面AB滑下时的最大B．沿斜面AC滑下时的最大C．沿斜面AD滑下时最大D．一样大4．一位同

2、学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（　　）A．手拿球静止B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起D．抛出后的球在空中继续运动5．如图所示情况中，力没做功的是（　　）A．手托鸡蛋上升B．搬而未起C．人拉车前进D．人将油桶推到仓库中6．小张用40N的推力将重力为100N的物体沿水平方向匀速推动了10m，则小张对物体所做的功是（　　）A．400JB．600JC．1000JD．1400J7．如图，一顾客用一水平恒力F将购物车从粗糙斜坡的底端匀速推上顶端，斜坡长s，高h，购物车（含车上物品）重G，在这过程中，水

3、平推力做的功为（　　）A．0B．FsC．GhD．F◆填空题8．小明同学用40N的水平推力推着重100N的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行了lm，整个过程中小明做功　　J，书箱的重力做功　　J．9．滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进．蹬地时人对车　　（选填“做功”或“不做功”）；蹬地的脚离地后，人和车由于　　一起继续向前滑行，滑行时以人为参照物，滑板车是　　（选填“运动”或“静止”）的．10．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力

4、F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则0～3s，F对物体做的功为　　J，3～6s物体受摩擦力大小为　　N．11．大山同学在中考体育考试中立定跳远跳出了218　　的好成绩（填适当的单位）．小芳同学用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线．若实心球重为20N，小芳投出了6.3m的距离，球最高点距地面2.6m，则球在空中飞行的过程中，小芳对球所做的功为　　J．12．两条质量都为20克的扁虫竖直紧贴着板面爬过一块竖直放置的非常薄的木板，板高10厘米，一条虫子长为20cm，另一条宽一些

5、但长度只有10cm．当两条虫子的中点正好在木板顶部时，　　（选填“长”或“宽”）一些的扁虫克服重力做的功多一些，多　　J的功．（设扁虫沿长度方向的大小是均匀的，g=10N/kg）13．如图所示，古时候，有端午节吃桃子的习俗．桃子从树上落下，先后经过A、B、C三点，且AB=BC，在AB和BC过程中桃子受到的重力方向是　　的，若重力所做的功分别为W1、W2，则有Wl　　W2（选填“＞”、“＜”或“=”）．14．学习了摩擦力后，小明提出问题：物体在斜面上滑动时，摩擦力如何测量？小明想到了如下的二种实验方案：方案一：根据二力平

6、衡原理．用弹簧测力计将重为5牛的木块匀速拉上斜面，读出弹簧测力计的示数为4.6牛，即测得木块在斜面上受到的摩擦力为4.6牛．方案二：根据能量转化与守恒定律．测出斜面的有关数据如图所示：H为15cm，S1为32cm，S2为30cm．通过计算求出摩擦力的大小．（1）若按照方案二，当将木块拉上斜面时，需克服重力做功　　J，小车在斜面上受到的摩擦力为　　N．（2）你认为方案　　是正确的．15．电动自行车已成为大众化的一种交通工具，在使用时人们经常遇到的问题是：一次充满电后行驶不能达到说明书的里程数．为探明原因，小明用家里的电动

7、自行车进行了测试．他骑车在平直的路面上由静止开始运动，获得如图所示的速度和牵引力随时间变化的关系图象．（1）由图可知电动自行车7～12s它受到的摩擦力是　　N．匀速行驶100m克服摩擦力做功是　　J．（2）小明又在不同负重情况下沿同一路面进行了测试，得到了一次充满电的最大行驶里程如表，由此可以看出负重与最大行驶里程关系是　　．你认为产生这种现象的原因是　　．负重（kg）6080100120140一次充满电连续行驶最大里程（km）2016.714.312.511.1（3）测试过程中，小明还发现随着刹车、启动的次数增加，其

8、能量在变化，通过分析可知　　A．电能利用效率增大，里程增大B．电能利用效率降低，里程增大C．电能利用效率增大，里程减小D．电能利用效率降低，里程减小（4）除了以上的两个原因外，你认为还有哪些因素会影响电动自行车充满电后的最大行驶里程．　　．（写出一条）◆计算题16．物体由于运动而具有的能叫动能，其大小可以用Ek=计算，力在一个过程