农村小学礼仪教育现状的调查与研究-论文.pdf

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1、·课题研究农村小学礼仪教育现状的调查与研究浙江省义乌市稠江第二小学陈慧青我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲究文明礼貌是中华民素。同时，要把礼仪教育渗透到班级管理、团队活动等方面。族的优良传统。孔子日：“不学礼，无以立。”《旬子》说“人无教师利用思想品德教育课、班会课、语文课等阵地，由教师礼则不生，事无礼则不成，国家无4LII不宁。”儿童时期，既以较为系统的形式，对学生讲授礼仪知识，让学生树立正确是奠基人的性格雏形的时期，又是学习做人的奠基期，忽视的礼仪意识。课堂上要多加强调关于课堂礼仪的教育，要教儿童的礼仪教育，将

2、会影响到整个德育系统工程的质量。根育f电1门课堂礼仪、交往礼仪、集会礼仪等等。对礼貌方面的据我们所做的调查结果及原因分析，我们从家庭、学校、社知识多进行强化，使他们受到潜移默化的影响。班主任管理会三个角度提出了以下一些对策。对学生礼仪教育有着很重要的作用，在小学阶段，小学生特一、家庭方面别崇拜老师，特别是班主任，班主任应充分发挥自己的优在礼仪教育方面，家长要以身作则，平时要注意自己的势，每时每刻都在学生面前强调礼仪教育。标语很能吸引学餐桌礼仪、仪表礼仪、交往礼仪等。吃饭的时候要讲究用餐生的注意力，学校应在校园里

3、面多挂关于礼仪教育的标语，文明，教会孩子如何在餐桌上做到尊敬长辈，鼓励他们主动并经常提醒学生要注意自己的礼仪。为长辈盛饭，吃饭的时候注意不要挑食，做到文明进餐；吃3．设置专门的礼仪课堂，安排专业的指导老师。在条件完饭后教育f电1门要主动帮忙收拾碗筷、主动洗碗筷等。家长允许的条件下，每间学校最好都能够配有专门的思想品德平时要教育孩子注重自己的仪表，不要求衣服的华丽，但是教育的老师，从而设立专门的礼仪教育课，选择一些相关的要要求他们保持衣服的整洁。去上学的时候要督促孩子穿礼仪教育教材，如《中小学生礼仪常规》、<4L

4、仪常识》等等。校服、佩戴红领巾、不穿拖鞋。如在思想品德课上为学生讲解各种现代礼仪知识：正确的在交往方面，要从小就给孩子灌输见人要主动问好的坐姿、良好的站姿应是怎样的、拜访有何礼仪、如何正确称思想、不讲脏话、培养文明用语的习惯。这一方面也要求家呼不同的人、在不同的情况下应使用哪些文明用语等等。长本身要做到礼貌用语，至少不要在孩子面前说脏话。家长4．加强学校与家长的沟通。构建理想的合作关系。对学在平时教育孩子的过程中就应当采取文明的方式教育孩生进行教育依靠学校单方面是不可能取得成功的，它需要子，应该做到晓之以礼、动

5、之以情，而不应该用打骂这些令与家庭教育齐驾并驱。学校不能与家长互相推卸责任，而应孩子抵触的方式。教育—个学生不是学校自己的事情，也不该密切联系学生家长，主动学生在家的情况及动态。是家长自己的事情，这就需要学校和家长积极配合了。家5．改变“评价学生只看成绩”的观念，促使学生注重礼长应该改变传统的观念和态度，主动加强与学校的沟仪教育。评价一名学生不能只把成绩放在首位，不能只看学通，如参加每一次家长会、经常到学校或通过电话了解生的成绩，从“德、智、体、美、劳”中可以看出，“德”也是很重自己儿女在学校的情况。家长和学校

6、都把教育孩子当成要的。学校在给学生评“三好学生”的时候要增加“德”所占是自己的事情而没有互相推卸责任，这样一定会使小学的比例，这应该是一种真正的行动而不是一种形式。学生思生的教育更有效。想品德和行为习惯的形成，受到各方面的影响，因此，学校二、学校方面要主动向家长和社会宣传礼仪教育的目的和要求，争取他1．完善礼仪教育的内容体系和丰富礼仪教育的形式。们的配合和支持，充分发挥家庭教育和社会教育在礼貌教根据学生身心发展规律和礼仪教育现状，在原有的礼仪教育中的重要作用，形成教育的同步性、一致性和整体性，以育条例准则的基础

7、上进一步完善，使之成为师生礼仪行为促使学生注重礼仪教育。的基本准则，并设置具体的小学各年段礼仪教育的内容。各三、社会方面年级阶段礼仪教育的内容要根据各年级的年段的变化，不1．创造良好的社会环境。我们生活在纷繁复杂的社会断调整礼仪教育方面的内容，提高礼仪教育要求。对学生进中，人们的种种行为都会受到社会的影响，社会在学生的礼行礼仪教育的途径不是唯一的，学校不应该只是单单依靠仪教育中发挥着很大的作用。为了能够秉承中国的礼仪教思想品德课来教育学生，学校还可以通过开展以“礼仪”为育，社会必须为学生的礼仪教育创设一个良好的

8、环境，让他主题的活动或其他一些社会实践活动将礼仪知识教育、礼们在文明的氛围中成长。社会上的某些暴力行为要尽量减仪行为训练、学生礼仪意识的培养融为—体。少，人们互相之间要礼貌待人，不利于小学生礼仪教育的地2．加强对礼仪教育的重视，充分发挥班主任的作用并方就不能允许小学生进去。合理利用课堂对学生进行礼仪教育。学生的大量活动是在2．形成良好的村风。村风对一个农村小学生的发展至课堂上进行的，其