生活中处处有哲学课件.ppt

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1、候课要求1.请同学们准备好学案、课本、双色笔。2.请翻开课本第4页，端正坐姿，等待上课。3.对于没有进入状态的学生的同学相互提示一下。生活处处有哲学第一课第一框学习目标1、了解：哲学的含义。2、理解：哲学的基本任务。【学习重点】哲学的含义【学习难点】哲学与生活的关系【自学指导】请同学们仔细默读课本P4－6，用红笔勾画出本课学案中所设思考题的答案，并完成学案知识梳理部分，6分钟后提问抽查。什么是哲学？哲学产生于什么？源于什么？哲学的本义是什么？哲学的任务是什么？仰望星空的哲学家一个秋天的晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴

2、朗，万里无云，便在草地上观察行星。他一边慢慢地走着，一边仰头看着星空。不了一脚踩空，掉进了一口井里，待他明白过来，身子已经泡在水里了。水虽仅淹及胸部，离地面却有二三米，出不来上不去，只有高呼救人。当路人救他出了水井，泰勒斯说“明天会下雨！”第二天，果真下了雨，人们为泰勒斯在气象方面丰富知识而惊叹。有的人却不以为然的说：“泰勒斯只知道天上的事却看不见脚下的东西。”泰勒斯对这种嘲笑只付诸一笑，没有说什么。两千多年后，德国哲学家黑格尔针对泰勒斯的这个故事，说了一句名言：只有那些永远躺在坑里从不仰望天空的人，才不会掉进坑里。

3、生活处处有哲学“攻”与“守”－－矛盾双方对立统一为猪把脉你的脉怎摸不着？规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。不同的事物有不同的矛盾，要具体问题具体分析。尊重事物的发展规律立场不同，感受不一定相同种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！“煲汤下盐”－－－“拔苗助长”－－－“郑人买履”－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁”－－－“一着不慎，满盘皆输”－－－成语典故中的哲学寓意把握事物变化发展的“度”不尊重规律，夸大主观能动性教条主义，从本本出发否认事物的运动具体问题

4、具体分析关键部分对整体起决定作用人生的岔路口你为何选择文科？一切从实际出发、全面、联系观点哲学就在我们身边人类的两项基本活动：一是认识世界；一是改造世界。一、哲学就在我们身边1、哲学的产生（起源）（1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动注意：哲学上讲的世界人的思维和意识这不同于我们说的通常意义上的世界。客观世界主观世界自然界人类社会哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？哲学：开始于仰望天穹你在抬头望天空时，你都思考了哪些问题？（2）哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。1、哲学的产

5、生（起源）（1）哲学的智慧和思想产生于人类的实践活动2、哲学与生活的关系在实践活动中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人或事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。哲学并不神秘，哲学就在我们身边二、哲学是指导人们生活得更好的艺术古希腊哲学家苏格拉底的妻子脾气暴躁，有人问苏格拉底为何娶这样的女人为妻他笑道：“如果你能驯服一匹烈马，那么其他马又有何难驾驭的呢？我能忍受这样凶的人，天下人谁不能做我的朋友呢？”哲学家的智慧姑娘和火炉:一群年经的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂，就来找爱因斯坦，请他

6、用最通俗的语言来解释一下他的相对论。爱因斯坦稍加思索，以十分轻松而又常见的事例道出了其中的真谛：“当你和一位美丽温存的姑娘一起坐上两个小时，你会感觉只过了一分钟；但当坐在一个炽热的火炉上，哪怕只坐一分钟，也会觉得过了两个小时。这就是相对论。哲学家的智慧1、哲学的作用：哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问③正确对待集体利益和与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利、从而为生活和实践提供积极有益的指导真正的哲学①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②用睿智的眼光看待生活和实

7、践，正确对待社会进步和与个人发展2、哲学的本义Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。在古希腊文和英文中的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中哲学就是智慧之学或追求智慧之学。马克思认为，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。3、哲学的任务：哲学真正的哲学错误的哲学指导人们正确地认识世界和改造世界指导人们认识世界和改造世界，并把人引向歧途课堂小结生活处处有哲

8、学哲学就在我们身边哲学是指导、人们生活得更好的艺术1、哲学的产生2、哲学与生活的关系1、哲学的作用2、哲学的本义3、哲学的任务当堂训练答案1---5DCDCA6---8BBB