生活处处有哲学ppt课件.ppt

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1、导语要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济生活；要使我们的生活充满尊严，就要学好政治生活；要使我们的生活富有情趣，就要学好文化生活；要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。一般到个别【全书基本框架】哲学（第一单元1、2、3课）马克思主义哲学（二、三、四单元）辩证唯物主义历史唯物主义辩证的唯物论（4、5课）唯物的辩证法（7、8、9、10）辩证唯物主义认识论（6）社会历史观（11课）人生观、价值观（12课）整体与部分生活处处有哲学成语典故中的哲学寓意“塞翁失马，安知非福？”－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁”－－－“一着不慎，满盘皆输”－－－否认事物的运动具体问题具

2、体分析关键部分对整体起决定作用祸福既相互对立又相互统一哲学就在我们身边（哲学的产生）规律是客观的，是不以人的意志为转移的。违背客观规律会受到惩罚。第一框：《生活处处有哲学》人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么？如果不是，那么它是从哪里来的？1.哲学的智慧产生于人类的实践活动认识世界改造世界一、哲学就在我们身边一是认识世界；二是改造世界。1.哲学的智慧产生于人类的实践活动一、哲学就在我们身边2人类的两项基本活动：3哲学上讲的世界这不同于我们说的通常意义上的世界。注意：客观世界主观世界—自然界人类社会人的思维和意识一、哲学就在我们身边一、哲学就在我们身边春秋时，杞国有个

3、人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头.杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。杞人忧天的故事能够给我们什么启示？在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。4产生方式：哲

4、学源于人们对实践的追问和对世界的思考。柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”亚里士多德：“思维是从疑问和惊奇开始的。”●故事：一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满。”一个学生买了许多干草，很勉强地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。思考：如果你是另外一位学生，你的做法是？二、哲学是指导人们生活得更好的艺术●另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”思考：为什么对同一个问题会有两种不同的解决方法？思维方法在人们生活中起

5、着什么作用？二、哲学是指导人们生活得更好的艺术（1）为什么对同一个问题会有这两种不同的解释？（2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？（1）不同主要是由于世界观不同、指导思想不同。（2）思维方法在人们的生活中有重要作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术1、哲学的本义【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧/思考的乐趣。哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问是爱智慧或追求智慧。二、哲学是指导人们生活得更好的艺术谁是当代最杰出的哲学家一

6、天，有位学生在课堂上问贝克莱：“先生，您认为谁是当代最杰出的哲学家？”贝克莱迟疑片刻，面带难色地回答道：“我是一位很谦虚的人，所以我很难说出这位哲学家的名字，但作为真理的追求者，我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧？”相形见绌长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮，亲临英国大哲学家培根的家，她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴，惊叹道：“你的住宅太小了啊！”“陛下，这是因为您光临寒舍，才使它显得小了。”培根耸耸肩膀，平静地说。结论1：真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然为什么要学哲学？战争、瘟疫、贫困……世事纷纭，岁月沧桑

7、，我们审视社会：人的本质是恶还是善？世间有光明也有黑暗假丑恶是什么？真善美在哪里？社会为什么是这个样子？人和人应该怎样相处？人类的前途在哪里？……老子说:道法自然，无为而无不为；法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人；克己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也是物质的……结论2：真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导为什么要学哲学？吸毒、自杀、……生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？我们为