沪科版力与运动复习课件.ppt

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1、第六章《力与运动》专题复习考试内容及要求1.知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。(A)2.能表述牛顿第一定律。(A)3.通过实验探究,理解物体的惯性。(DB)摩擦力对物体运动的影响(说说实验控制了哪些因素?)一.牛顿第一定律(惯性定律)使小车从同一高度滑下是为了_________________结论:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越_______,滑块前进的距离就越________。小远滑下时速度相同?假如平面足够光滑(完全没有摩擦阻力),滑块的运动情况又会怎样?答:如果平面足够光滑,摩擦阻力为零,滑块就会:一直保持匀速直线

2、运动状态。结论:一切物体在______________的时候,总保持_________或_______________.这就是著名的__________定律。没有受到外力的作用静止状态匀速直线运动状态牛顿第一牛顿第一定律揭示了物体在没有受到外力作用时的运动规律,是在大量事实的基础上,通过进一步推理、概括出来的规律。①“一切”表明规律的普遍性,没有例外;“总保持”指物体在不受外力作用时,只有保持静止状态或匀速直线运动状态两种可能。结论:一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.这就是著名的牛顿第一定律。②该

3、定律描述物体不受外力作用的运动规律,是一种理想情况。在实际中,物体受平衡力作用时,也将保持静止状态或匀速直线运动状态。③物体不受外力作用时,它总保持静止状态或匀速直线运动状态,可见,力不是产生和维持物体运动的原因。④物体受非平衡外力作用时,就不能保持静止状态或匀速直线运动状态,其运动状态要发生变化,因此力是改变物体运动状态的原因。例1、下列有关牛顿第一定律说法正确的是()A.物体的运动需要力来维持B.力是改变物体运动状态的原因C.牛顿第一定律是通过实验验证得来的D.运动的物体突然不受力时将作匀速直线运动BD二惯性一切物体都有保持静止

4、状态或匀速直线运动状态的性质。我们把物体保持运动状态不变的性质就做惯性。①惯性是物体固有的属性,一切物体在任何情况下都有惯性。②惯性的大小只决定于物体本身的质量,跟物体是否运动、运动速度的大小、物体是否受力都没关系。质量大的物体惯性大。③惯性不是一种力,因此回答问题时,“惯性力”或“惯性作用”的表述是错误的。生活中的惯性现象:(1)公交车突然开动时,车上的乘客会向_____倾倒;(2)公交车突然刹车时,车上的乘客会向_____倾倒;(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客会向_____倾倒。前后右例2向前飞行的飞机投掷救灾物资时,如果在投

5、掷目标正上方投下,能落到目标处吗?为什么?应该怎样投掷才行?——解释惯性现象的一般格式:①说清物体原来是处于什么状态(运动或静止)② 说出后来发生什么变化;③ 物体由于惯性还要保持原来的(运动或静止)状态。本题解答为:不能落到目标处。因为救灾物资和飞机一块向前运动,物资由于惯性,还要保持原来向前运动的状态,所以在目标的正上方投掷,物资不能落在目标处。若要物资落在目标处,应提前投掷才行。④所以……。投掷后例3锤头松了,通常把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧套在锤柄上,请你说说这是为什么?答:锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄突然

6、停止,锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤柄上。例4、子弹从枪膛里射出后,能继续在空中运动,是因为(  )A、火药的推力。B、子弹的冲力。C、子弹有惯性。D、子弹的惯性大于阻力。例5.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是()A.继续匀速上升B.立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降CD例6、如图所示,从水平匀速飞行的飞机上先后落下两颗炸弹,在不计空气阻力的条件下,能正确反映飞机和两颗炸弹运动情况的是()图6B三、力的合成(1)合力与力的合

7、成:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,那几个力就叫这个力的分力。求几个力的合力叫做力的合成。三、力的合成(2)同一直线上的二力合成规律:①同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力,方向跟这两个力的方向;②同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的的大小,方向。之和相同之差跟较大的那个力相同力的平衡(1)平衡状态与平衡力:物体在受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持或状态,则物体处于平衡状态。使物体处于的两个力(或多个力)叫做平衡力。静止匀速直线运动平衡状态四力的

8、平衡(2)二力平衡条件:①作用在同一个物体上②大小相等③方向相反④作用在同一直线上二力平衡时合力为。零静止的电灯GFNG静止放在桌面上的书做匀速运动的小汽车NG牵引力阻力例7.如图所示中的物体,能处于静止状态是图中的。C例8.请画出物

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