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时间:2020-04-16
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1、基教专区小议高中地理教师信息素养文/魏海华摘 要:教育的信息化已经成为教育事业发展的必然方向,对于高中地理教学来讲,科学技术成果的应用使得教学活动的效率更高。要开展高效的、信息化的高中地理教学活动,高中地理教师必然要具有较强的地理信息水平。加强高中地理教师信息素养的培养与提高,是高中学校的重要责任。本文以小议高中地理教师信息素养为题,对培养高中地理教师信息素养的方法进行了分析。关键词:高中地理教师素质信息化培养方法中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1674-2117(2014)16-0138-01教育信息化是以网络信息技术
2、为于高中地理教师的信息素养提升极为重要。更有序地出现在学生面前。基础的,加强高中地理教师网络信息技2 丰富高中地理教师信息知识以多媒体为切入点对高中地理教术能力培养,是教育事业发展对于当代高中地理教师没有充足的信息知师的信息素养进行培养。①高中地理教教育工作人员的重要要求。只有具有较识,是无法促进信息素养的提高的。高师要尝试对高中地理教学相关的网站进高信息素养的教师,才能将信息技术更中学校要多多开展有利于高中地理教师行熟悉,学会从不同的网站上进行有效好地应用于教学活动与工作实践中,实丰富信息知识的学校培训,使高中地理的资源的获取。互联网平台上虽然具有现教
3、学业务水平的提高。与传统的教师相教师接触到计算机与多媒体、网络等信较大的信息,但要进行有效信息的挑选,比,当代高中地理教师需要具有更强大的息技术。在对教师培训的过程中,培训还是需要一定的技巧的。②学校要引导信息意识与信息技术使用能力。者要对高中地理学科特点进行分析,让高中地理教师进行个性化多媒体教学资1 加强高中地理教师信息意识高中地理教师认识到在高中地理教学活源库的建立。每一位教师建立一个属于受到中国教育发展历史的影响,许动中利用信息技术的必要性。在培训中,自己的教学资源库,方便自己日常教学多学校的地理学科都具有很强大的专业要结合高中地理教学内容,引导
4、教师学活动。这样的手段可以让高中地理教师性。这就使大部分高中地理教师认为只习多媒体课件的制作,加强对地理信息的信息素养在较短的时间内得到培养,要自己具有较强的地理专业知识能力,技术的了解,在多次的锻炼中提高自己实现教学能力的提高。就可以很好地操作高中地理教学。但是的教学技能。学校还要开展具有针对性4 结语教师利用传统的教学模式对高中地理教的培训,让高中地理教师学习幻灯片与综上所述,信息素养是现代化高中学内容进行传递,造成了高中地理教学视频剪辑技术,利用多种计算机软件来地理教师必须要具备的一项业务能力。的主动性明显不足,信息的需求程度大服务于日常的高中地理
5、教学工作。利用有效的方法对高中地理教师的信息大减少,高中地理教师的信息意识明显在诸多的计算机软件中,PowerPoint素养进行培养,是教育部门的重要职责。不足。对高中地理教师的信息意识进行是最为简单的一款。利用这一办公软件,只要教师具有了较为强大的信息素养,培养,是提高地理教师信息素养的第一高中地理教师可以对大量的地图与其他就可以利用信息技术去丰富高中地理教步。这需要引导教师进行信息需求的自图片进行处理,在高中地理教学中,让学资源,提高学生的地理学习积极性。主调节。只要教师自身加强了对地理专学生欣赏与了解到更多的地理图像。加业科学技术的关注,就会对新的
6、信息具强电子演示方稿知识的丰富对于高中(吉林省公主岭市范家屯镇第一中学,有较强的需求。教师再利用网络进行更地理教师的信息素养的提高来讲较为吉林 公主岭 136105)为丰富的地理信息资源的查阅,其信息重要。另外,高中地理教师需要了解意识就会得到有效的建立。Flash相关知识,利用动画的插入,使对高中地理教师进行信息意识的高中地理课堂教学活动具有较强的趣味培养,教师需要建立起科学合理的地理性。学校还要加强高中地理教师的信息参考文献:信息结构。由于地理学科具有较强的综水平考核,为高中地理教师的信息学习[1]孙汉群.高中地理教师信息素养刍议[J].江合性,是自
7、然与人文相交叉的学科,所提供强大的动力,以促进其信息素养的苏教育学院学报(自然科学版),2012(1):1-3,92.以教师从教材中的内容很难进行地理信快速提高。[2]贾荷陵.试论信息时代高校地理教师的信息的全面分析。当教师的地理知识结构3 提高高中地理教师信息能力息素养[J].中国成人教育,2012(11):105-107.不断科学建起时,其对于地理信息的需地理学科教学活动的开展,往往需[3]旋晓伟,王林,王晓青.信息技术在高中求较大,自然会采取不同的方法进行信要多媒体教学设备的支持。在高中地理地理教学中的应用调查研究[J].曲阜师范大息的搜集,从而能
8、够促进其地理信息意教学实践中,教师对于多媒体设备的使学学报(自然科学版),201
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