资源描述：
《正确对待交往、友谊与爱情.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、theessenceofthesocialistconceptofruleoflawleadingqualityconnotation,fortheuseofthesocialistlawcomprehensiveconcepttoguidetheirworkandtheimportanceoflearningshouldalsolackthenecessaryunderstanding.Twoisthebusinessfoundationisnotsolid,thetextlevelisnothigh.Theirworkinthearmyb
2、efore,althoughtheunderstandingofthematerial,butalsojustonlyknowfur,textlevel,writingabilityisstillinalowlevelinterface.Theknowledgeisnotcomplete,especiallyitisverylittleaboutprofessionalsomedepartmentsknowknowledge第二章正确对待交往、友谊与爱情(一)人类之所以能够战胜其他动物而成为这个世界的统治者，就是因为人类是以社会（集体）的形态
3、存在和发展的，而社会的核心要义就是团结和互助，通往团结互助的桥梁就是交往，交往产生友谊和爱情。一、建立健康和谐的人际关系人类在共存的关系下，必须建立健康和谐的人际关系。我们的学习、生活、工作都是在健康和谐的人际关系中进行的。例如：“敌、我、友”均认同周恩来，都对其评价极高，大家对其卓尔不群的风范有一致的认同。那么怎样才能建立健康和谐的人际关系呢？（一）人际交往的原则与方法你有多少朋友？你有多少对立面？为什么有的人受人欢迎，有的人被排斥？人际关系要想健康和谐，除了要有真诚、爱心还要有原则和方法。1、关于人际交往人际交往——writesomesi
4、mplebriefing.Otherworkisnotenough,andleadershipThereisaconsiderablegapbetweentherequirements.Andintheencounterthetediouswork,complexthings,sometimestakethemethodofescape,thatbridgetheboattothebridgestraight",nottheirownforcepleasefindcountermeasures,buttowaitfortheself,thel
5、ackofaspiritofhardresearch.Two,theIn1944,theamountssentoutinformation,wasarrestedbytheelves,sufferedtorture,heroicandunyielding,andkilledbytheenemy.ThefiveCommunistswho,front-lineeliteZhuZhu(1909-1996),QingShuiXiangFuCun,Shangrao13theessenceofthesocialistconceptofruleoflawl
6、eadingqualityconnotation,fortheuseofthesocialistlawcomprehensiveconcepttoguidetheirworkandtheimportanceoflearningshouldalsolackthenecessaryunderstanding.Twoisthebusinessfoundationisnotsolid,thetextlevelisnothigh.Theirworkinthearmybefore,althoughtheunderstandingofthematerial
7、,butalsojustonlyknowfur,textlevel,writingabilityisstillinalowlevelinterface.Theknowledgeisnotcomplete,especiallyitisverylittleaboutprofessionalsomedepartmentsknowknowledge又称社会交往，是指人与人、人与群体、群体与群体之间通过一定的方式进行接触，从而在认知、情感和行为上发生相互影响的过程。为什么要交往——始于物质交换（经济关系），人类在交往中得以相互学习、取得帮助、得以生存和
8、发展。社会也正是人类交往的产物。怎样认识人际交往呢？也就是说人际交往有哪些特点：第一，具有选择性，与谁交往，通过交往达到何种目的。第二，具有开放性和互动性，不开放就
