五年级上册语文期末试卷质量分析.docx

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1、----五年级语文上册期末试卷质量分析本次期末考试遵循了新课标中提出的“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展”这一理念。一、试卷特点：1、试卷内容从知识与能力，过程和方法，情感、态度、价值观三个维度设计，涵盖了拼音、识字、词语、句子的积累、理解和运用，以及阅读理解能力和表达能力的考查。2、题目表述凸显童趣，试题表述充满人文关怀。增强了试卷表述的亲和力，有利于消除学生的紧张感和恐惧心理。使他们感到试卷既有趣又亲切，缩短了试卷与学生的心理距离。二、学生答题情况分析

2、：在本次考试中大部分学生都能完成试卷，书写也比较工整，试卷也比较整洁。针对本班情况，现将一些试题分析如下：第一题：卷面书写。本题有5分，学生写字都很认真，完成较好。第二题：读句子，看拼音写词语。要求书写24个生字，完全正确的占94.5%，这样看来对于基础知识学生掌握还是非常扎实。第三题：读句子，我会按不同的读音打钩。这题总分是15---------分，写7组同音字，完全正确的有57人，错的比较多的是“兴---------奋”“来不及”，有6个学生没有写正确，占91%。---------第四题：补充四字词语。总分6分，要求6个词语。在这题---------中“焕然一

3、新“填写错误率较高。正确率只有86%，所以我们老师就必须反思今后的教学是不是应该把要求在扩大些，不仅要求要写的字要完全掌握，要认的字也根据学生情况要求学生掌握呢。第五题：积累运用。本题工11分，有很多学生都不能准确地完成，特别是退步的退未学过。第六题：阅读。此题中大部分学生都能完成，但是全部正确的就较少，有些学生没把题目看仔细，没能写正确。正确率为89%。第七题：课外阅读。本题共14分，学生完成较好。正确率为95%。第八题：看图写话：大部分学生都能用通顺完整的语言把图意写清楚，有的学生还能展开想像，依据图意编成一段优美有趣的小故事。标点正确，条理清晰。但也存在一些问题；有些后

4、进生语句较短，不能完整地叙述图意，书写不够规范。三、对今后教学的建议：1、切实加强基本功的训练，使学生在小学低年级起步阶段把该掌握的字、词、句的基础知识不仅让学生扎实掌握，还应在学生学习过程中习得方法，学会学习，以便能触类旁通，举一反---------三，形成基本的技能技巧。2、努力提高课堂教学效率，该背的课文要求学生不仅会背，还应让学生会写。3、要从小培养学生的审题能力。2014-1-15-----