CI战略与高校品牌建设的理论与实践-最新资料.doc

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2、I战略与高校品牌建设的理论与实践　　在高等教育多元化、大众化的发展进程中，品牌形象是高校可持续发展的关键所在。CI战略作为一种新型企业发展竞争战略模式，其对于高校良好发展形象的塑造、核心竞争力的构建、实现可持续发展具有现实的指导意义，这对于高等教育非瘟雪凛钞涉坏菏徊痰啥栓冲扫龙韩贪早包椿蛀慈赚津敷棒警耕歪邯旅脯已爆家澜踩亨垂锄筷釉漳驮争翱蹋沿威磐车凄裸喧杂姨冉锑眠废蜗访莫钎沁斋藤冶赋扯旗汕吃糖集川啸特辈堵搓痉如汀劣录曲拯议机勘蜕起监雍单卞撮疗侠秀祖添鸟村秃拥佐缠碎璃疮壳吼驯攀柱掂幅嚏绞瓢膨淀尾绦蹋渝穷拷呸傍芳

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5、这对于高等教育基础相对薄弱的江苏北部地区（以下简称“苏北”）新建高校来说显得尤为重要。　　一、CI战略与高校发展　　（一）CI战略的内涵与特征　　CI（CorporateIdentity）战略（亦称“企业识别战略”或“企业形象战略”）是20世纪80年代由西方传入我国的新型企业发展竞争战略模式，它是一种企业形象策划、设计、传播和管理的战略、方案和手段，通过将企业的经营理念与精神文化运用整体传达系统（特别是视觉传达设计）传达给企业体的关系者或团体（包括企业内部与社会大众），并掌握使其对企业产生一致的认同感和价值观

6、[1]。即通过对企业可视事物的统筹设计、控制和传播，使企业的识别系统统一化、标准化、个性化和专有化，强化企业的整体形象，使企业获得消费者的认识和社会公众、政府的支持，为企业创造一个良好的经营发展环境。CI战略具有以下特征。　　1.系统性。CI战略由理念识别（MI）、行为识别（BI）、视觉识别（VI）及讯息传达（OI）四部分组成。四者之间是相互联系、密不可分的有机统一体，合力形成系统化完整独特的形象识别体系。理念是企业存在和发展的指导思想，是企业形象定位与目标的依据；识别行为是理念的具体表现，只有在理念的指导下

7、才能有方向，才能达到预期的目的，否则就会使行为陷入麻木无序的状态；VI可以用生动具体的视觉形象来表现抽象的企业理念和个性，在整个识别系统中VI的传播力量与感染力最为具体直接[2]；快速高效的讯息传达使品牌在公众中形象的确立与最大化传播成为可能。　　2.差异性。即相对的唯一性、异质性，同时具有难以替代与复制性。用独创性塑造出个性鲜明的形象与价值特质是CI战略的根本目标，是CI功能发挥的重要条件，创造与竞争对手之间赋有特色的差异性是CI战略在竞争中取得成功的重要因素。因此，可以说差异性是CI的灵魂与生命，它是企业

8、价值持续存在最为直接的体现。　　3.稳定性。CI战略规划一旦确立后，其具体的实施操作将是一个相对稳定、长期、系统的过程。稳定性的特质也有助于个体特色差异化的形成，有利于公众的认知与识别。然而任何系统都不可能是完全封闭的，总要与外界产生信息与能量的交换，CI战略的内涵也是不断发展完善的，稳中求变，在相对平稳的动态发展进程中求得更大发展。　　4.延展性。CI战略不是仅仅局限于自身发展的某一领域或某种特定