主编：杨志坚 责编：易同林

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1、2012年1月6日2011-2012学年江西省中小学教师远程全员岗位培训主编：杨志坚责编：易同林初中化学是每一个新学者接触化学科目的起点，俗话说“万里之行，始于脚下”，所以作为初中化学教师，给学生的第一课就是教会孩子们引起学生的兴趣，那么对于孩子们来说，初中化学老师孩子们化学教育成长路上的启蒙者，我们必须给孩子们一个很好的开始，有一个腾飞的空间。作为继续教学网站，希望每个老师认真完成自己的教学任务与学习，我们将公正，公平的给予你一个完美的答复。如果我们有做的不好的地方，请你提出你的宝贵意见，在此向各位致以诚挚的问候与感谢。黄晓光，女，1957年出生。毕业于浙江大

2、学哲学系，现为南京晓庄学院经济与管理学院副教授。从事思想政治教育、教师职业道德教育的教学与研究工作28年，发表论文20多篇，主编、参编的教材有《教师职业道德修养——新规范内涵解读与实践导行》（东北师大出版社）、《陶行知生活教育理论简明教程》（东北师大出版社）、《中学班主任教程》（华东师大出版社）、《思想政治教育学》（浙江大学出版社）等。2008年荣获江苏省高校思想政治教育工作先进个人称号。徐志辉南京晓庄学院陶行知研究所所长，教授研究方向：哲学、教育哲学社会学术机构兼职：江苏省哲学学会理事、江苏省陶行知研究会理事、中国环境哲学学会理事阎玉珍，南京晓庄学院经济与管理

3、学院教授刘克文：北京师范大学化学学院化学教育研究所副教授，硕士研究生导师谢劲松北京五十中学，化学高级教师，破格晋升高级职称。具有丰富的初中、高中化学教学经验。多次在《北京考试报》、《中学化学教学参考》发表论文，北京市十佳学科竞赛辅导教师。获教育部“十一五”重点课题：有效推进区域教师专业化发展全国二等奖。胡玉娇：北京市崇文区教育研修学院高级教师等等各位专家。1.初中化学教学过程中的问题与解决方法2.对于学生兴趣的引导来自宜春的老师易秋萌老师的作业爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权

4、，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的，因为共产党始终坚持“三个代表”，领导人民建立新政权，投身改革开放和社会主义现代化建设。所以爱国与爱党是统一的。爱国内容是随着时空变化而变化的。革命战争年代讲爱国，主要是为获得民族解放、夺取政权而英勇献身。现在讲

5、爱国，主要是振兴中华，建设富强民主文明的社会主义现代化国家。只有国家强大了，国人才能扬眉吐气，国家才能为世界所瞩目。所以把爱国放在公民道德行为之首，是必然的；做一个有道德的公民要“从爱国做起”，则是必须的。希望各位老师给予全新的建议与你们的好点子，让我们做成最好的班集体。http://club.jiangxi2011.teacher.com.cn/topic.aspx?topicid=160096来自宜春老教师易秋萌老师的材料易秋萌化学教学改革优秀教师”等学到老，活到老。每一个老师都是我们的前辈，谨以最高的崇敬向各位致敬。每一个老师都是我们的前辈，谨以最高的崇敬

6、向各位致敬。