主编燕子责编燕子.doc

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1、主编：燕子责编：燕子阳春三月，春暖花开，万物复苏的美好季节，我们却聚在这里，参加大理州中小学教师远程全员培训。网络培训，对于我们来说是一种全新的模式，是一次有意义的尝试。网络平台跨越时空的局囿，链接着天南地北的人、事、物、理、情……。我们只要打开网络，进入培训平台，关于教育的理念与实践，思考与探索，尝试与指导将会直扑眼帘。《简报》是我们自己的平台，为我们的学习增添了活力。《简报》将服务于学习，服务于每一位学员的成长。学习中的点滴收获，教育中的成功案例，教学中的点滴体会，教研中的宝贵成果，将汇成章节段落，化作缕缕春风，涓涓细流，浸润每一位学员的心田。在这里，我们的情思，心灵的呼唤，前行的

2、脚印，智慧的生成，将融入字里行间。《简报》是一株刚刚破土的幼苗，期盼得到大家的关心和爱护，使之得以茁壮成长，以方便我们及时报道培训学习中出现的新情况、采取的新举措、取得的新成绩，使之成为大理幼儿教育一班与各班学员与指导教师之间进行信息交流的平台和桥梁，形成良好互动，促进共同发展。1、作业提交截止时间在即，请各位学员在规定时间内按质、按量提交作业。2、在班级论坛，请积极发帖、回帖；3、部分学员作业不合格的最主要原因是没有按题目要求提交作业，所以提醒大家在提交作业前，首先认真读题目，理解题目意思，认真按要求提交。4、教学设计与反思的完成情况最糟糕，请参照班级推荐的活动设计完成作业。5、至今

3、为止，部分学员还没提交任何一道作业，请抓紧！6、作业提交过程中，严禁抄袭，更不提倡网络资源粘贴、复制。提交者：王自强（提交时间：14/3/2012AM12:12:49）作业题目：学完课程后，请结合课程中的某一个教育理念作分析：您所在幼儿园的教师教育行为哪些是符合该理念的，哪些还需要改进？答题内容：教学观摩活动有助于先进教学理念和教学实践经验在幼儿园传播和推广，但现在幼儿园的教学观摩活动中却存在着许多问题，使观摩活动失去了其应有的价值和意义。我认为大致有以下几种问题：一是执教师过分关注观摩者的反应；二是劳师动众地准备活动；三是择优选用“小班化”教学；四是水分十足的“精彩演出”；五是形似神

4、非的克隆仿制。我园每学期各班都会开展“家长开放日”活动，上午为教学观摩活动，下午是亲子游戏活动。在开展活动中我们始终坚持“以幼儿为中心”的原则，强调“同一主题、多元教学”的理念，采用“一课多磨”的形式，提炼“经典课”、“优质课”，增强对教育实践的驾驭能力，促进各层次教师的专业成长，是我园教研活动中最重要的工作。同时我园的“家长开放日”活动也得到了家长、社会及同行的肯定，今后我们也将弥补活动中的不足，不断提高继续努力。我想教育的生命，应该在于平实、本真、发展，幼儿园的教学观摩活动只有紧紧围绕“以儿童发展为本”、“促进每一个幼儿富有个性的发展”这一根本目的去开展，才能真正体现其价值。基本信

5、息课题中班数学活动《数树叶》作者及工作单位大理市下关第一幼儿园段蕊教材分析进入主题活动“在秋天里”以后，孩子们逐步关注起秋天的季节特征，在散步时、在秋游活动中，他们会惊喜地发现树叶变黄了、变红了，数叶纷纷飘落了。与此同时，孩子们还非常喜欢捡树叶，通过同伴间的对比，他们发现树叶间的差别是那么的大、每个人捡到的树叶数量也各不相同。“落叶”成了近阶段我班的热门话题，顺应孩子们的兴趣点，我在我们幼儿园课程的基础上生成了今天的计算活动。学情分析考虑到孩子们对落叶的喜爱之情，落叶成为了贯穿整个活动的主要线索。通过树叶的不同拼贴组合，运用落叶不同的形状，不断激起孩子们数数的兴趣，激发孩子们去探索和运

6、用不同的数数方法。教学目标1、尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感知数量的对应。2、乐意分享各种数数的方法，用语言简单讲述操作过程和结果。教学准备树叶贴画、落叶ppt、幼儿操作板、笔、数字卡片教学过程（一）我眼中的落叶提问：前几天，我们在幼儿园里捡了许多落叶，你在捡落叶时有什么快乐的事情或是新的发现吗？（二）数美丽的落叶◇树叶贴画1、集体欣赏树叶画2、个体尝试数树叶提问：落叶会变出一种有秋天特点的东西，会是什么呢？3、分享交流提问：这幅树叶画“螃蟹”中有几片树叶呢？你是怎么数的？请幼儿上前交流不同的数数方法（互相试试别人的好方法）。小结：原来数数的方法可多了，每种好方法你都可以试试，不过

7、一定要仔细噢，千万不要漏了一片树叶宝宝。◇落叶照片1、集体欣赏树叶画ppt提问：这回落叶变成了什么？2、个体再次尝试数落叶要求：画里每种图案用了几片落叶？请你按一定的顺序再来数一数，把总数分别记录在横线上。幼儿数落叶时的数数方法和记录，帮助个别能力弱的幼儿3、分享交流提问：这次你数到了几片树叶？是按什么顺序数的？（个别幼儿交流）小结：数东西要数正确，可以找到一个起点，一片一片的数过去。也可以从左到右，也从上到下仔仔细细数。（三）我和落叶做游戏延