主办单位:国立屏东商业技术学院

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1、國立屏東大學校徽(含校名標準字)設計徵選辦法主辦單位:國立屏東商業技術學院壹、緣起:  茲以國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院兩校,業奉教育部函轉行政院核定自民國103年8月1日起合併為「國立屏東大學」(以下簡稱新大學),新大學以教學與專業融合型的大學為定位,同時形塑融合後之健康校園文化為建設之基石,培育教育、人文、社會、藝術、理學、資訊、科技與商管等各學術領域之專業人才。同時鼓勵教師從事學術研究以豐厚專業根基,以及帶動產學研發,提升師生實務知能與創新思考的能力。  新大學將以博雅之全人教育為基礎,進行專業體系的發展,亦即維持原屬兩校的特質,強化1+1>2的教育能

2、量,發展多元、開放、彈性與快速適性選擇的學習機會,以培育一專多長,理論、實務與研發兼具的人才。職此之故,新大學之各學系得依其原屬性招收普通與技職高中生,入學後得選修跨領域學程或學系之間合設之課程模組,在一般與技職體系之間融入橫向快速道路的概念,以提升並拓展新大學培育人才的教育能量,發展出在一般大學融合技職教育的新典範大學。貳、目標:國立屏東教育大學成立於民國35年,由師範、師專、師院、教育大學ㄧ路發展;國立屏東商業技術學院成立於民國80年,民國87年由商專改制為技術學院。兩校合校後之新大學使命在不斷地追求創新與卓越,掌握本土與國際學術脈動,結合南臺灣產業、教育、自然與

3、社會資源,發展成為一所具有教育、人文、社會、藝術、理學、資訊、科技與商管等各學術特色的大學,培育具有國際視野與公民素養,並符合社會需求的優秀人才,積極進取以致力於成就社會。  為使學生家長及社會大眾深入瞭解新大學的辦學理念及特色,特辦理新大學「校徽(LOGO)及校名標準字」徵選,期望能透過校徽(LOGO)的設計,明確表達出新大學的多元專業特色,同時建立品牌價值與行銷新大學。參、設計概念:9國立屏東大學校徽(含校名標準字)設計徵選辦法一、明確表達出新大學「多元合流、培育社會菁英、追求卓越」的多元專業特色,並達到建立品牌價值與行銷新大學之功能。二、作品須展現出新大學具有教

4、育、人文、社會、藝術、理學、資訊、科技與商管等特色,讓社會大眾能瞭解新大學的辦學理念及特色。三、設計作品將應用在新大學鋼印、校旗與徽章、卡片、T恤、杯子、杯墊、鑰匙圈、信封、信紙、吊飾等紀念品,以及摺頁、簡介、網頁、建築體等識別系統或相關之文宣品。肆、現行兩校校徽及其意涵:一、國立屏東教育大學(以下簡稱屏教大)校徽以木瓜葉為代表(如附圖示);其意涵係因屏教大創立之初,屏東盛產木瓜,木瓜固然是滋味鮮美,極為可口,而木瓜葉象徽的意義尤為多彩多姿,足為屏教大學生學習效法,故以木瓜葉為校徽,茲將木瓜葉代表的意義闡述如下:1.木瓜葉生長茂盛,外形壯麗,色彩鮮明,顯示屏教大是一所

5、健康、開放、進步的學校。2.木瓜葉具有掌狀鋸紋,深而不裂,謙虛含蓄,象徵屏教大教育,德、智、體、群、美五育並重。3.木瓜葉碧綠長青,端莊大方,樸實無華,象徵屏教大學生氣質高雅,集真、善、美於一身。4.木瓜葉不畏烈日,葉面朝上,葉柄簇生,象徵屏教大學生沉著堅定,面對現實,具備大智、大仁、大勇。5.木瓜葉能抗拒橫逆,扶搖直上,庇蔭纍纍果實,象徵屏教大學生出類拔萃,將來作育英才,桃李滿天下。6.木瓜葉脈絡分明,放射八方,象徵屏教大兒女遍佈各地,播種燃炬,光被四海。二、國立屏東商業技術學院校徽(如附圖示);因臺灣商業漸趨國際化型態,所以利用「較具現代感與國際性的幾何圖形」為元

6、素來設計;以屏字為架構,加深大眾對國立屏東商業技學院座落於屏東的印象;在幾何圖形中,「以矩形為造型」代表校訓「誠、敬、禮」,並將其做「群化的集合」,代表校訓中的「群」;將圖形發展為菱形,可代表中國算盤中的算珠,表現「中國的商業精神」。9國立屏東大學校徽(含校名標準字)設計徵選辦法伍、現行兩校校訓:一、國立屏東教育大學:誠、愛、嚴、明誠:誠實、誠懇、誠敬誠實內省,以良知自我指導,選擇做對的事。誠懇待人,運用同理心,建立雙贏思維。誠敬處事,踏實、盡責、力求團隊合作。愛:自愛、愛人、愛國、愛世界自愛,悅納自我,自尊自重,建立良好生活習慣。愛人,尊重他人、相互信任、關懷弱勢。

7、愛國,具備良好公民素養,服務貢獻社會。愛世界,珍惜地球資源,追求永續生存發展。嚴:嚴肅、嚴謹、莊嚴嚴肅律己,有計畫、有紀律,身體力行。嚴謹立身,正直守信,謹言慎行,孝親尊師。氣象莊嚴,具備大學生的器識與高度。明:明白、明辨、明理、光明明白本末終始,體察變化挑戰。明辨是非,掌握分寸。明理通達,體貼人情。光明正大,散發光熱,創造力美二、國立屏東商業技術學院:誠、敬、禮、群誠者「誠信」,敬者「敬業」,禮者「尚禮」,群者「善群」。唯有誠信,方能「敬業合禮」、「敬業樂群」,進而能重視「團體和諧」。校訓內涵在於期盼群體人際間,以禮敬待人,以誠信寬人,以規矩行事;

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