教学案模板（教师用）.doc

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1、2014学年第一学期初二年级英语科教学案第（）周星期（）课题Module8Unit1执教者学习目标知识目标：掌握pale等单词、短语和句型。能力目标1、能熟练运用过去进行时的结构进行对话。2、通过听说训练和小组合作，培养同学们的听说能力。3、能听懂有when和while的过去进行时的简短对话。。情感目标：培养遵守交通规则、学会保护自己的良好习惯。教材与教法重点能够用过去进行时对所发生的事情进行口头和笔头的表达。难点1如何在具体的语境中正确使用本课的重点词汇。2.活学活用本课所学的时态。教法听说法学情与学法学情部分学生对现在进行时等掌握的不够好，可能会影响本课的学习，对于

2、部分学困生要提前布置学科组长在预习的时候多点关注与帮扶。学法1.单词预习方法指导：根据音标拼读、拼写单词并牢记。2.观察并归纳进去进行时的用法。3、通过小组合作，根据所给提示，完成简单的事故报道。课时两个课时完成，第一节是学生预习，完成导学案的预习案部分，第二节是教师在堂上对学生的预习情况进行检测和指导学生完成本课的学习。二次备课（教法学法）教学过程一、自主学习（检查预习）重点进行单词短语的听写。二、导入新课LetthestudentstalkaboutthepictureinActivity1.Thenasksomestudentstoanswers.三、学习新课（学

3、习活动设计）1.Listening:FinishActivity2.2.ListenandFinishActivity3atPage65.Checktheiranswers.3.Listenagainandreadafterthetape.4.Studentspractisereadingaloudingroups.Getsomegroupstoactitout.5.FinishActivity4atPage65.Checktheanswers.6.Pronunciationandspeaking:Listenandrepeat.57.Workingroups:fini

4、shActivity6.四、课堂小结归纳本课的语言点：1.lookpale2.crosstheroad3.intime4.falloff5.thinkabout6.payattention7.sidebyside8.rideone’sbike五、巩固训练：翻译1．一个小女孩在马路上骑着车和听着音乐。Alittlegirlwas_____________andlisteningtomusic____________.2.等着过马路。He__________________________________________.3.不要和你的同学并肩骑车。Don’________

5、_______________________withyourclassmates.4．你应该多注意你的发音。Youshould___________________________yourpronunciation.六、检测反馈：谈论在学习过去进行时时遇到的问题，并给出建议。Problem:Advice:课后作业1.A层同学完成对话背诵和本课所有单词短语的背诵，完成同步练习本课内容。2.B层同学完成本课所以单词短语的背诵和选择自己喜欢的两个段落进行背诵，完成同步练习的单选和句型转换和两篇阅读。3.C层同学完成本课所以短语的背诵和黑体单词的背诵，能熟读课文，完成同步练习

6、的单选和一篇阅读。自主预习Unit2板书设计             教学后记5梁开中学2014学年第一学期初二年级英语科教学案第（1）周星期（三、四）课题Module8Unit2执教者学习目标知识目标：1、扎实掌握本课的单词、短语和句型。能力目标：1、理解有关事故的阅读材料，掌握课文大意，完成表格等相关信息的获取。2、通过对短文的阅读和信息的获取，提高阅读能力。3、学会写事故报道。情感目标：通过学习，使学生认识到注意安全的重要性。教材与教法重点理解课文，并从课文中获取必要的信息，完成阅读任务。难点在文中提取相关信息，进行相关的写作训练。教法阅读法学情与学法学情本课单词

7、较多，部分学生没能熟记单词，影响对文章的理解。学法1.单词预习方法指导：根据音标拼读、拼写单词并牢记。2.阅读理解方法指导：快速浏览短文，跳过生词扑捉关键信息，把握文章主题。课时两个课时完成，第一节是学生预习，完成导学案的预习案部分，第二节是教师在堂上对学生的预习情况进行检测和指导学生完成本课的学习。二次备课（教法学法）教学过程一、自主学习：检查预习案部分并进行听写二、导入新课Workinpairs:Talkaboutwhatyoucandowithamobilephone.Discuss:LookatthepictureinActivi