阅读爱心故事教学设计白.doc

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1、阅读爱心故事教学设计教材分析：在阅读爱心故事会中体会爱心，通过交流体会启发每个学生内心爱的情感，感悟爱心给社会带来的温暖，美化学生的心灵，培养学生良好的社会荣辱观念。学情分析：学生是天真可爱的，让学生通过阅读体会人与社会的关爱，启发学生真善美的情感，带动学生美好的心灵。活动目标：1、能从自己阅读的故事中谈体会与看法2、能和同学分享自己知道的爱心故事。3、帮助学生树立献爱心的意识活动准备：爱心故事爱心图片活动课时：一课时活动过程：一、情境导入：请同学们欣赏一组图片，告诉老师你发现了什么？（课件展示：心图片）生观察并交流。师总结：同学们真是善于观察的好孩子，这就是一组有关爱

2、心的图片，爱是什么?爱是善良，爱是包容，爱是热情，爱是奉献，爱是宽容，爱是幸福，爱是力量……爱是人类最伟大的情感与胸怀。爱心有时是一句问候，一份惦念，是在你繁忙时为别人腾出的一只手，有时虽然只表现在只言片语、细微末节之中，让我们在寒冷的冬天也能感受到春天般的温暖。活动一：读故事，谈体会阅读四个爱心小故事，读完后跟大家交流你的体会：1、教师引入：爱，是暗夜里亮着的一盏温馨灯火，它指引着我们朝着美与善的方向前行。爱，是一粒孕育着希望与力量的种子，种下它，便会有爱的花朵开满世界，芬芳人间。2、请同学们仔细阅读下面的故事，并谈你的体会3、自由讨论：学生谈完后交流自己的看法4、、

3、老师小结：爱，是这世界上最美好的一种情感，它柔和得像羽毛，温暖得像阳光，细腻得像软玉，纯净得像水晶。它那样久久地驻于心间，无时无刻不撩拨着我们的思绪。活动二，分享爱心故事1、你能把自己知道的爱心故事分享给大家吗？2、生自由交流自己的故事3、师小结：每一个故事，都如同一滴爱的水珠。品读这些故事，你会发觉自己如同在爱心的海洋里游弋。每一篇故事读完，掩卷而思，你一定会在其中找到人生的本真，收获久违的感动，充满积极向上的生存力量。活动三：谈感受与体会1、分小组谈自己在这节课当中的感受与体会。2、讨论：对于帮助过我们的我我们会怎么对待？3、对于伤害过我们的人我们又该怎么对待？师小

4、结：读懂爱心，学会感恩，你的生命中将永远是明媚的春天。