中国茶文化微课教学设计.doc

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1、《中国茶文化》微课教学设计微课名称中国茶文化课程名称二外（俄语）所属专业英语教育适用对象二年级学生所属专业大类文学教学背景“一带一路”背景下，中国茶文化在俄罗斯广泛传播，越来越多俄罗斯人对此产生浓厚的兴趣。英语教育专业学生经过半年多《二外（俄语）》课程的学习，已经具备一定的俄语基础知识和听说技能，但对中国茶文化的俄语表达方式了解不多，很难用俄语介绍中国茶文化。设计思路中国茶文化历史悠久，内容丰富。在这里用最直观的画面和动作视频、最简洁的文字和语言向学生介绍中国的茶文化。首先，在课前引导学生在蓝墨云班课教学平台观看微课并完成相应任务，使学生了解中国茶文化，以及

2、相关俄语表达方式。然后，在课上引导学生用俄语介绍中国的茶文化。教学目标1、了解茶叶的种类，掌握各种茶叶的俄语表达方式；2、了解茶艺的全过程，能用俄语简单介绍中国茶艺；3、感受中国茶文化，使其得到广泛传播。重点与难点能用俄语介绍中国茶文化。教学方法讲授法、演示法教学过程一、开头介绍中国茶文化在中俄交往中的重要作用。二、正文讲解1、介绍茶叶的种类2、介绍茶艺用具3、一边介绍茶艺过程，一边演示茶艺三、结尾通过品饮中国茶体会中俄交往中蕴含中国茶道的和谐之意。课后记学生在课前观看微课完成任务后，教师再进行课堂教学可以达到事半功倍的效果。因为学生通过微课对中国茶文化已经

3、有了初步的认识，了解了俄语表达方式，教师只需引导学生完成茶文化的俄语介绍学习。此外，课后学生想巩固复习可以随时打开云班课资源库，自主学习变得更方便、更轻松。