对高职院校图书馆数字化方向的探讨.doc

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1、对高职院校图书馆数字化方向的探讨摘要:图书馆数字化建设不仅是今后高职院校图书馆未来的发展趋势和目标,更是高职院校数字化校园的一个不可或缺的组成部分。为了逐步满足广大图书馆用户对各类文献信息的加工、存储、查询和利用等方面的需求,传统图书馆向数字图书馆的过渡已刻不容缓。该文就图书馆的数字化改造从五方面进行了探讨和分析,第一,图书馆数字化要彻底改变服务观念;第二,对图书馆用户进行相关的培训,增大宣传力度;第三,图书馆的网络资源配置耍达到最优化;第四,加强图书馆的硬件设施;第五,加强图书馆的工作人员队伍建设。关键词:高校图书馆数字化探讨中图分类号:G250文献标识码:A文章编号:1674-098X(

2、2015)09(a)-0184-02数字化图书馆是用数字技术和信息技术处理、存储、传输各种图文并茂文献的图书馆,实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存储,以跨越区域而向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。相比传统图书馆来说,数字化图书馆侧重对收藏特色的概括,收藏品基木为电子读物,阅读手段一般通过电脑、手机等。随着信息技术的发展,高职院校图书馆已普遍将计算机技术应用于图书馆采访、编冃、流通及管理的各项工作,促进了图书馆工作效率的提高,信息收集、分析加工、传递,数据库培训,参考咨询,网页建设与更新,信息数据库的建立与维护,都需要一批具有较

3、高信息处理能力的人才,才能有针对性的满足读者的信息需求。图书馆是社会文明进步的产物。知识经济逐渐成为社会的主流,知识领域不断扩展,用人方向从劳动密集型向知识密集型转变。因此图书馆用户的结构也随之发生变化。这种变化的结果终将导致图书馆用户对诸多信息的需求不断增加。作为社会重要信息资源基地的高校图书馆,在信息资源的采集、资源的组织和加工、信息服务的观念和手段,以及图书馆自身的管理模式,都将发生深刻的变革。随着计算机技术、网络技术、数码存储与传输技术的全血普及与应用,数字化、网络化已深深融入到人们的H常生活和工作的方方面面。为了逐步满足图书馆用户对各类文献信息查询和利用等方面的需求,传统图书馆向数

4、字图书馆的过渡已是刻不容缓。各高等院校如何加强图书馆的数字化改造,使之主动地、领先地跨入数字化时代,是我们当前图书馆建设、发展面临的一项紧迫而乂繁重的任务。在此,我想就这方面的问题,做如下粗浅的探讨。1努力实现服务观念的转变长期以来,传统图书馆的服务模式侧重于文献收藏与借阅。由于收藏多以纸张为载体的文献资源,以借、还为基本程序,因而,传统图书馆的服务必然伟I绕纸张型文献以便于借阅为目的展开。因此,传统图书馆的服务对象具有一定的局限性,衡量图书馆的建设规模也往往片血地强调藏书数量,但是传统图书馆在服务观念等诸多方面已经形成了特有的规律。实现传统图书馆向数字化方向的转变,就必须实现服务观念或服务

5、模式的转变。1.1服务对象的转变院校图书馆的服务对象主要集中在学校、科研单位和政府机关。各种类型的图书馆具有各自的读者群体,存在一定的局限性与非广泛性。传统图书馆的办馆思想孕育了自身的传统图书馆用户。在知识经济社会里,社会对知识的需求发生了变化,知识领域不断扩展,影响到传统图书馆以往所拥有的用户群体发生根本性变化。参与知识创新、技术创新的广大工人、农民逐渐地成为各类图书馆的新用户群体。普通工人制造飞机、农民制造潜艇,已有所闻,他们需要图书馆为英提供各方面的知识支持。服务对象的转变,已是大势所趋。在市场经济条件下,我们要努力把图书馆办成国家的信息资源基地,社会知识产业的重要组成部分,它在全民教

6、育机制中,不仅是知识分子,也应该是工人、农民学习和获取知识的重要场所。1.2服务目的的转变图书馆的公益性,是由图书馆自身的性质决定的。随着社会的进步,国内外不少图书馆已经实行免费为国民服务,免费向社会开放。但是,图书馆的建设需要一定的资金。改革开放以來,随着我国市场经济的飞速发展,全社会对图书馆的服务要求也越来越高,建设一个能满足社会读者所渴望的图书馆,国家的财政投入是相当大的。我们只有明确了图书馆的公益性服务目的,各级政府才能从教育经费、科研经费及其他事业性费用中,拿出一定比例的经费支持,图书馆才能很快地发展起来。1.3服务手段的转变长期以来,传统图书馆的服务一般都是等读者上门。图书馆的办

7、馆思想也是尽可能地“多藏书,藏好书”,阅览环境尽量做到窗明儿净,环境舒适,各项配套服务设施齐全,图书上架下架,借借还还。这种传统的服务手段,虽然有來自体制、经费、人员的原因,但都反映出图书馆服务工作的被动性与局限性,严重束缚了工作人员的思想,拉开了图书馆工作者与读者Z间的距离。只有实现服务手段的转变,变被动服务为主动服务,才能有效地提高数字图书馆的社会效益。数字化的图书馆必须是开放型的,主动接触读者,了解用户

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