大岚寺小学阳光体育工作介绍材料.doc

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1、大岚寺小学阳光体育工作介绍材料为了深入贯彻教育方针，全面推进素质教育，推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高学生的体制健康水平，进一步展示大岚寺小学全面落实实施素质教育和体育活动，我们制定了《大岚寺小学阳光体育活动实施方案》，根据阳光体育实施方案，我们扎实有效地开展了阳光体育活动，取得了明显的活动效果。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。组长：张爱霞副组长：唐有为、赛世静组员：于振强、吕壮君、贺言霞、孙魏魏、于海宁校

2、长张爱霞为活动第一责任人,一把手亲自抓，分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。实施主要内容、方法及要求：1、内容：(1)各年级保证开足体育课，上好体育课，落实国家课程标准。每天做校园广播体操、太极扇、冬季跑操、眼保健操(上下午各一遍)0我们学校共有三位体育教师，他们工作踏实，努力上进，专业知识精淇，有很强的团结合作意识。他们利用每天早7点一一7：50和下午3点30分——4点30分，进行集体竞赛项目训练。全体学生利用间操时间练习大课间广播操和太极扇，正副班主任与学生一同练习。（2）设立体育社团，特色活动常态化。从2014年开始，我校着手组建篮球社团、排球社团、跳绳社团、武术社团、跆拳道

3、社团、乒乓球社团。社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，培养学生的组织管理能力，同时提高了学生的交往能力，使校园精神文明建设工作、阳光体育工作迈上了一个新台阶。篮球社团也为学校课余训练工作开展奠定了良好的基础，一批批表现优秀的学生被选拔到学校篮球队，代表学校参加每年一度的“威海高区屮小学生篮球赛”,2014年获得区女子篮球第六名，2015年男、女子篮球队均获得乙组第一名，成绩虽然不显眼，但是在区内也取得了一定的知名度，使学校的篮球竞技水平得到很大的提升。（3）以年级为单位开展一项特色体育活动。学校以年级为单位，开展特色的体育集体体育项冃训练。一年级篮球，二年级跳绳，三年级踢毬子，四年

4、级排球，五年级鱼贯跳长绳。全体教师认真对待此项工作，各负其责，团结协作，形成特色，确保了阳光体育活动扎实有效地进行大课间活动吋间为早上课前7点30至7点50,下午2点50至3点30,两个时段安排班级特色体育活动,在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。（4）月月组织进行体育赛事，挖掘学生的潜在能力。四月份开展拔河比赛；五月份开展跳绳比赛；六月开展足球进校园普及活动；九月份重点活动为军训以及规范两操，学习校园太极扇;十月份开展秋季田径运动会；十二月进行冬季越野长跑。丰富学生的课余生活，为终身体育意识的形成奠定基础。（5）认真做好体育艺术“2+1”项冃的认定工作。学校成立由体育教师和班主任

5、联合组成的“体育、艺术2+1项0"多个认定小组，根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。（6）建立学生健康档案，关注学生体质健康情况。按照《国家学生体质健康标准》我校对在校学生进行体质健康数据测试，内容包括：视力、身高、体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐、50

6、米跑。在如实对学生进行体质健康测试的基础上，为学生建好体质健康档案，并要求在规定吋间内将数据上报到“全国学生体质健康标准数据管理屮心”，切实关注学生体质健康情况。此外，学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。2、活动方法：体育课由专职的体育教师上课，晨间、屮午、下午大课间、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。3、耍求：学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。1、学校按规定配齐体育器材，完善场地设施，并坚持公益性原则，充分利用可利用的场地器材。使之高

7、效率发挥作用，确保学生体育活动的开展。2、建立健全体育教师职任、培训考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了史好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要