喻寺小学秋期阳光体育大课间活动方案.doc

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1、喻寺小学2014年春期阳光体育大课间活动方案一、指导思想为全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。我校在严格贯彻实施课程标准过程中，以“人人健康、健康第一”作为开展大课间活动的重要依据，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午9：40到10：10进行，时间为30分钟。采用5-6年级先集合做韵律操，操做完后5-6年级再分组活动与1-4年级按日期出来活动（星期一、三、五-3-4年级和星期二四-1-2年级

2、）相结合的形式，安排进行各种跳绳、毽子、呼啦圈、及堆积木等其他活泼多样的游戏、促进学生身体素质的全面发展。（一）、场地划分及人员安排（各班班主任和艺体组协调负责）操场安排下操场1.1班（3.1）1.2班（3.2）1.3班(3.3)1.4班(3.4)1.5班(3.5)1.6班(3.6)2.1班(4.1)2.2班(4.2)2.3班(4.3)2.4班(4.4)2.5班上操场5.1班5.2班5.3班6.1班6.2班6.3班（二）、项目安排：一号项目：踢毽子（器材自备）二号项目：跳绳（器材自备，各班可以根据实际情况，与平行班协调安排跳短绳，跳长绳、及其他花样跳等）三号项目：做游戏（在规定场地内，各班

3、可根据学生特点自定）四号项目：呼啦圈（各班主按需要领取，班主任负责球的发放和收回。具体活动由班主任协调安排，可参考下面的篮球活动。）（三）大课间活动流程1、9：40—9：50：广播操2、9：50—10.10：1—6年级在指定场地分班活动。备注：1、自备的器材需提前带好；篮球活动时，各班要及时、并有秩序的领取篮球；开展游戏活动时各班要提前安排好活动项目，做到有的放矢。2、另：如遇雨天，各班在教室自行组织棋类等活动(部分棋子由学校统一发放，各班自行管理)。六、活动要求总要求：做到“四化”。即：行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。（一）学生具体要求：1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不

4、装、带各类坚硬、锋利的物品；2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。（二）教师具体要求：1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。七、突发性伤害事件处理办法1.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况

5、、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。2.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。3.保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。4.重大的伤害事故要及时上报学校。各活动介绍见后附：踢毽子活动介绍：一、单人踢毽：接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。以单位时间内个数最多者为胜。A、单足踢就是同学站在规定范围内用左脚或右脚连续踢。规则：踢毽时身体不能出半径1米的圆范围，在规定时间内掉毽可以马上捡起继续踢，如毽子

6、出界必须捡回再踢，相同时间内，数量多者为胜。数量相同坏的次数少者为胜。B、盘踢就是在规定范围内用左右脚内侧交换踢，计数时以左右脚各踢一次为1个。规则：踢毽时身体不能出半径1米的圆范围，在规定时间内掉毽可以马上捡起继续踢，如毽子出界必须捡回再踢，相同时间内，数量多者为胜。数量相同坏的次数少者为胜。C、磕踢就是学生站在规定范围内用双腿的膝关节交换踢，以各腿膝关节触击毽子一次为1个。规则：踢毽时身体不能出半径1米的圆范围，在规定时间内掉毽可以马上捡起继续踢，如毽子出界必须捡回再踢，相同时间内，数量多者为胜。数量相同坏的次数少者为胜。二、多人踢毽：人数以5人为1个团队，可以用除手臂以外身体其他任何

7、一部位击毽，包括头，肩，腿等等，并不仅限于脚部；自由队形，自由传毽，但同一人连续击毽次数不能超过2次。附：篮球活动介绍：1、原地拍球（单双手），变方向运球等，。2、行进间运球：全场行进间运球。3、传接球；双手胸前、单手传接球。4、曲线运球：球场宽度内放障碍物5个，间距2米（往返一次）。5、三步上篮：从边线45度开始上篮运球。6、运球急停、投篮。附：跳绳活动介绍：（一）单人跳（1）单人单摇（2）一带一单摇（3）单人双摇（4