新课标下中学体育对学科文化资源的开发利用研究.doc

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1、新课标下中学体育对学科文化资源的开发利用研究一、研究背景在北京奥运会上，中国虽然金牌总数第一，但仍不是体育强国，国人对于金牌、奥运冠军的关注也远不如十几年前那般狂热。而且，不断创新高的金牌数却与近年来国民体质下滑的现状形成巨大反差。缺乏体育设施、怕影响学习成绩、时间和精力不够、健身围缺失等各种障碍将国人挡在了体育场馆门外。“这表明我国的体育文化建设与体育事业发展还不太合拍，仅有金牌并不能完全满足人民日益增长的体育文化需求。”十七届六中全会提出，要深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，努力建设

2、社会主义文化强国。体育文化作为大文化的一部分，是中华文化的重要组成部分，担负着建设体育强国的重任。那么，如何才能使体育文化满足大众需求，又如何才能完成从体育大国向体育强国的“转身”？二、研究目的、意义     国家体育总局在全国体育文化工作会议上明确提出，体育文化将于群众体育、竞技体育、体育产业一起构成我国未来体育发展全新体系，四大领域要协调发展，形成合力，共推体育强国建设。  的确，建设体育文化强国，一方面要摒弃“唯金牌论”的功利主义，让体育回归本质、走进千家万户，使体育不再成为单纯的“精英舞台”。

3、这就要求体育管理者转变职能意识，不应该以“金牌指挥棒”成为衡量工作业绩的唯一杠杆，而应逐渐把重心放在全民健身的开展、项目人口普及等“体育含金量”更全面的指标上，逐步构建覆盖城乡的的公共服务体系。在此基础上，才可以自下而上的“金字塔”模式更科学培养专业人才；       另一方面，要大力发展体育文化产业，从单纯追求竞技金牌，转变为涵盖文化内涵、体育文艺、国际传播等为一体的“大体育”文化上。例如，英超、ＮＢＡ等赛事都已成为所在国家和地区的一大品牌，而作为体育大国的中国，即便是市场化最早的职业足球联赛至今却

4、仍难以配得上“职业”二字，改革之路仍需探索当然，尽管与世界体育强国相比还有较大差距，但近年来我国体育文化建设已有长足进步。从大众层面看，随着每年“全民健身日”等活动的开展和深入人心，越来越多的国人从观众成为了参与者，也切身体会着体育带来的快乐；而在体育产业方面，据体育总局数据，２０１０年中国的体育产业增加值达到２２２０亿人民币，增长速度高于ＧＤＰ增速。这些积极信号也体现了体育文化的巨大活力，也为未来建设之路注入了一针强心剂。搞好体育应从源头抓起,搞好学校教育,家庭思想教育从娃娃开始,再结合灌输体育强势

5、文化才是应道理.新《高中体育与健康标准》将高中体育与健康课程内容划分为必修与选修两部分。且占11个学分，是所有科目中占学分最多的。三、研究对象内江六中高13、14级在校生，在职教师四、研究方法1、文献资料法任何事物都是普遍联系的不是孤立的，它总是同前人的研究成果有联系的。笔者查阅较多的文献研究资料，准确把握、认真收集、整理、归纳与分析，对理论和研究成果进行梳理，广泛积极吸取前人的相关成果，了解目前已有的研究成果和需要完善的领域，以及他们在研究中所采取的基本思路和基本方法。2、专家访谈法通过设计访谈提纲

6、，本人已经做了大量的前期调研工作。对所在的学校的体育教研室主任和一线体育教师访谈，了解体育学科文化的实际实施情况和执行过程中存在的问题等进行座谈，并做了详细的书面纪录。并对访谈记录进行了系统的整理。3、问卷调查法3、1问卷的设计按照有关问卷设计的基本要求并查阅相关文献资料，从体育学科文化入手初步制定了专家调查问卷。对有关专家和学者进行了两轮访谈，然后对专家确认的因素逐一进行操作化，形成了初步的调查问卷，内江师范学院专家教授的点评做了进一步的修改，形成了第二稿的调查问卷。3、2调查对象的抽样方法该论文将

7、内江六中高13、14级及内江六中在职教师作为研究范围。依据统计学原理内江六中实际情况，采用随机取样。3.3问卷的发放每个年级随机抽取五个班，在职教师随机抽取30人，对每班发放问卷30份，共计330份。五、研究结果与分析体育科学新学科形成有其文化底蕴，与社会科学、人文科学、自然科学和综合科学的文化底蕴互通，其中更与深厚的哲学文化底蕴相通。深刻了解体育科学新学科形成的文化底蕴，有利于继承与发扬大学科文化底蕴及其价值，弘扬科学精神，创建貌神双全”高质量的体育科学新学科。现代体育科学学科发展，也是文化的发展;

8、创建新学科，就是一种文化的产物。体育科学一门新学科的成，不仅有专门系统的知识、理论和力一法体系，而且是体现一定的文化思想意识、观念、价值、精神等，抑或在新学科形成的研究过程中，研究人员总是带有一定的文化思想意识、观念、价值、精神等进行研究，并渗透在创建的新学科中沉淀成为文化底蕴。我国文化经历史的不断沉积，成为人的思想观念、心理、形态、精神和思维力一式等，不断地影响与左右着学科研究人员的研究意识与行为。开放式的文化心理结构往往为贯彻开放政策提供了内在动力，