对贫困山区教育问题的思考.docx

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1、对贫困山区教育问题的思考“治穷必须治愚”,愚是贫穷的根源。贫穷是愚昧的结果。治愚就是要发展文化教育事业。教育落后,文盲和半文盲占人口比例大导致人口素质低下,是落后愚昧的本质。要改变这个本质,就要让所有学龄儿童全部上学接受完整九年义务教育,不能半途辍学。以次杜绝新的文盲产生。另一方面,要下大气力在农村扫盲,办多种文化技术教育。法制教育和道德教育,培养一代有文化,有技能,有道德,遵纪守法的新型农民。在偏远山区农村,应有计划,系统地对农民进行文化科技教育,让所有农民掌握一定的文化知识,科学种田知识和农产品加工技术,是农民把原始体力劳动成果变成成品,以此提高农民的收入。

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