三——6习作训练内容与要求.doc

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1、三上习作训练内容与要求单元内容要求1我们的课余生活写课余有趣的事,高兴的事,或者愿意写的事,写好后与父母分享2熟悉的人先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动手写,写完后可以读给那个人听,叫他评一评。3秋天的快乐选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写,用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,叫同桌改一改。4观察日记把观察到的事物写进日记里,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。5生活中的传统文化在综合性学习中,大家收集了不少资料,想一想哪些是你最想告诉大家的,完成习作后与大家交流。6风

2、景优美的地方要写出这个地方怎么吸引人,写同一个地方的同学,可以相互交流。7童话故事任选几种动物作为主人公,想象一下他们之间可能发生什么事,写好后读给大家听。8自由习作动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把自己想表达的意思写清楚。写完后,改一改。三下习作训练内容与要求单元内容要求1家乡的景物观察仔细,写出景物的特点,按一定的顺序,表达热爱家乡的感情。还要展开丰富的想象。2保护环境把调查了解到的情况写成短文,可以想象几年后家乡的环境,可以写综合性学习中发生的有趣的事,写好后修改。3自我介绍根据自己说的和同学的评价,写一写自己。写完后加个题目,可以让别

3、人听听你的习作,再修改。4学习本领回忆本领是怎么学会的,有哪些趣事,有什么体会,写的时候要把不会的到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。5父母对自己的爱用一两件事,写写父母对自己的爱,要表达真情实感,写完后与爸爸妈妈交流。6想象作文选择最感兴趣的一样东西写,写完后多读、修改。7自由写写特别想写的内容,注意把内容写具体,把句子写通顺。8你想变成什么展开想象的翅膀,编一个故事,写好后与爸妈交流。四上习作训练内容与要求单元内容要求1自然景观可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想一想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。2观察事物仔细回忆,你观

4、察了什么事物,是怎么观察的,有什么新的发现。把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。还可以写观察日记。3童话故事选择几种动物或几件物品,以它们为主人公,想象他们之间可能会发生什么事,编成故事写下来。4喜欢的动物要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感,和写同一种动物的同学交流。5介绍“世界遗产”的导游词先要确定自己要写哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项,写好后,模拟导游进行讲解。6《胜似亲人》看图作文注意图中人物的服饰,想一想他们可能是谁,他们之间可能发生了什么事

5、。把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。也可以自拟题目。71、成长的故事2、从《乌塔》想到的写自己或别人的成长故事,要写得清楚具体,写完后和同学交流。3、写回信8我们的奇思妙想可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好后读一读,改一改。四下习作训练内容与要求单元内容要求1美丽的校园把观察到的按一定的顺序写下来,注意把内容写具体,语句写通顺。2说说心里话敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话,一定要真实,要说出内心的想法。写完以后读给对方听,并修改。3大自

6、然的启示把在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动的经过和心得写下来,写完后,同学间修改。4看图作文联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。5热爱生命内容要具体,要写出真实的感受,题目自己定。6田园风光把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句,写完后认真读一读,改一改。7我敬佩的一个人要把自己所写的表现人物的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺。写完以后认真修改。8自由表达采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先自己想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语

7、言材料。五上习作训练内容与要求单元内容要求11、读书的体会2、采访记录3、记一次辩论谈谈你和书的故事采访的心得体会把辩论经过写下来,也可以把对问题的看法写下来。2二十年后回故乡发挥想象,在习作中运用感情表达的方法。3写说明性文章通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多的了解这种物品,然后想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。41、生活中的启示2、我的“座右铭”把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例说说这句话对自己的帮助和启发。5综合性学习6和父母说说心里话敞开心扉,写出你最想写

8、的话,表达自己的真情实感。写完后,读给

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1、三上习作训练内容与要求单元内容要求1我们的课余生活写课余有趣的事,高兴的事,或者愿意写的事,写好后与父母分享2熟悉的人先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动手写,写完后可以读给那个人听,叫他评一评。3秋天的快乐选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写,用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,叫同桌改一改。4观察日记把观察到的事物写进日记里,要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。5生活中的传统文化在综合性学习中,大家收集了不少资料,想一想哪些是你最想告诉大家的,完成习作后与大家交流。6风

2、景优美的地方要写出这个地方怎么吸引人,写同一个地方的同学,可以相互交流。7童话故事任选几种动物作为主人公,想象一下他们之间可能发生什么事,写好后读给大家听。8自由习作动笔前,先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候,要把自己想表达的意思写清楚。写完后,改一改。三下习作训练内容与要求单元内容要求1家乡的景物观察仔细,写出景物的特点,按一定的顺序,表达热爱家乡的感情。还要展开丰富的想象。2保护环境把调查了解到的情况写成短文,可以想象几年后家乡的环境,可以写综合性学习中发生的有趣的事,写好后修改。3自我介绍根据自己说的和同学的评价,写一写自己。写完后加个题目,可以让别

3、人听听你的习作,再修改。4学习本领回忆本领是怎么学会的,有哪些趣事,有什么体会,写的时候要把不会的到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。5父母对自己的爱用一两件事,写写父母对自己的爱,要表达真情实感,写完后与爸爸妈妈交流。6想象作文选择最感兴趣的一样东西写,写完后多读、修改。7自由写写特别想写的内容,注意把内容写具体,把句子写通顺。8你想变成什么展开想象的翅膀,编一个故事,写好后与爸妈交流。四上习作训练内容与要求单元内容要求1自然景观可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想一想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。2观察事物仔细回忆,你观

4、察了什么事物,是怎么观察的,有什么新的发现。把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。还可以写观察日记。3童话故事选择几种动物或几件物品,以它们为主人公,想象他们之间可能会发生什么事,编成故事写下来。4喜欢的动物要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感,和写同一种动物的同学交流。5介绍“世界遗产”的导游词先要确定自己要写哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项,写好后,模拟导游进行讲解。6《胜似亲人》看图作文注意图中人物的服饰,想一想他们可能是谁,他们之间可能发生了什么事

5、。把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。也可以自拟题目。71、成长的故事2、从《乌塔》想到的写自己或别人的成长故事,要写得清楚具体,写完后和同学交流。3、写回信8我们的奇思妙想可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想象要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好后读一读,改一改。四下习作训练内容与要求单元内容要求1美丽的校园把观察到的按一定的顺序写下来,注意把内容写具体,语句写通顺。2说说心里话敞开心扉,把自己最想说的心里话,在习作里向对方说一说。说心里话,一定要真实,要说出内心的想法。写完以后读给对方听,并修改。3大自

6、然的启示把在综合性学习中的发现写下来,也可以把活动的经过和心得写下来,写完后,同学间修改。4看图作文联系照片的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。5热爱生命内容要具体,要写出真实的感受,题目自己定。6田园风光把要想写的内容表达清楚,还要注意运用积累的优美词句,写完后认真读一读,改一改。7我敬佩的一个人要把自己所写的表现人物的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺。写完以后认真修改。8自由表达采用不同的形式,自由地表达自己想写的内容。在习作前,先自己想一想,自己最想写什么。写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语

7、言材料。五上习作训练内容与要求单元内容要求11、读书的体会2、采访记录3、记一次辩论谈谈你和书的故事采访的心得体会把辩论经过写下来,也可以把对问题的看法写下来。2二十年后回故乡发挥想象,在习作中运用感情表达的方法。3写说明性文章通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能多的了解这种物品,然后想一想,可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。41、生活中的启示2、我的“座右铭”把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例说说这句话对自己的帮助和启发。5综合性学习6和父母说说心里话敞开心扉,写出你最想写

8、的话,表达自己的真情实感。写完后,读给

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