能力提升工程简报.doc

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1、层层推进践行践学     2015年3月2日，新学期开学的第一天，东津镇大埠小学针对信息技术应用能力提升工程再次召开专题会议，全体教师参加了这次会议，并就当前学习遇到的各种问题进行了询问。     会议分两段进行，第一阶段是总结了过去的一段时间里各位教师的学习情况，对当前每次教师的学习成绩进行了公布，希望各位教师利用空闲时间抓紧时间学习；第二阶段是结合湖北省服务平台的有关事项针对各位教师的有关疑问进行了解答。     1.工作时间推进计划：12月5日布置参培学员报名事宜；12月10日前上报完学员报名

2、表；12月30日各校学员上线注册、登录；2015年1月14组织教师网上研修。     2.校长职责：能力提升工作的领导者和组织者，负责本校能力提升工程组织领导实施。校级管理员职责：(1)负责组织该校教师参加培训；(2)负责填报学员信息；(3)负责管理本校教师的学习情况；(4)负责工程实施情况的总结上报;(5)负责协助学校组织相关竞赛活动;(6)负责协助辅导员工作。辅导教师职责：1.负责学校教师网上学习方法的指导；2.负责解决网络学习中技术上的问题；3.负责指导教师完成网上研修作业；4.负责收集整理、

3、组织评价教师作品；5.负责整理上传学校上交的作品；6.负责协助组织相关竞赛活动；7.负责协助管理员工作.        大埠小学对参与信息能力提升工程的教师提出详细的要求，参训学员要完成六项作业：1.按照培训要求完成注册、测试、选课；2.按要求完成网上研修80学时的任务；看足2250分钟的看课活动；3.按要求参加集中培训学习；4.按要求积极参加校本研修活动；5.按要求完成一件用信息技术手段制作的课程资源；6.通过学习掌握一定的教育技术，并运用于教育教学之中。7、结合“一师一课”的要求，每位教师利用现

4、在信息技术资源准备一节优质课学校的任务：1、每个教师给学校交一件数字化作品，一堂课，其中一半的是微课；2、学校将25%的优秀作品上交中心学校教研室；3.学校组织好教师参加市区大赛；4.学校规划组织好网络校本研修。5、在国家教育资源公共服务平台中进行晒课活动。     工作任务布置完后，学员们参加了网络平台操作流程学习，在平台工作人员耐心细致的讲解及指导下，所有教师都亲自上阵实践，熟悉平台操作过程。大埠小学2015-3-10向教师进行上网学习培训，老师们认真做笔记。对全体教师进行培训，讲解上网培训的步

5、骤！