会计专业综合实习报告.docx

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1、会计专业综合实习报告  导语:下面就由小编为大家带来会计专业综合实习报告范文,欢迎参考借鉴,希望通过本文能为大家带来帮助!  石家庄经济学院教学实习报告  题目:会计专业综合实习报告姓名:****  层次:本科  专业:**级会计  班级:**班  石家庄市经济学院西校区制  一、用规定的字体和字号填写本实习报告。  二、“实习报告评语”由指导教师填写,写出该同学在实习期间的表现,并给出实习成绩。  三、填写实习报告时,首先填写题目,然后按要求撰写实习报告。  四、字数由指导教师根据实习性质及实际情况而定。  实习报告撰写完毕后,以电子邮件的形式发给指导老师,由指

2、导老师统一打印。  实习报告评语  实习考核成绩:  优良中及格不及格  指导教师(签章):  年月日会计专业综合实习报告  导语:下面就由小编为大家带来会计专业综合实习报告范文,欢迎参考借鉴,希望通过本文能为大家带来帮助!  石家庄经济学院教学实习报告  题目:会计专业综合实习报告姓名:****  层次:本科  专业:**级会计  班级:**班  石家庄市经济学院西校区制  一、用规定的字体和字号填写本实习报告。  二、“实习报告评语”由指导教师填写,写出该同学在实习期间的表现,并给出实习成绩。  三、填写实习报告时,首先填写题目,然后按要求撰写实习报告。  四

3、、字数由指导教师根据实习性质及实际情况而定。  实习报告撰写完毕后,以电子邮件的形式发给指导老师,由指导老师统一打印。  实习报告评语  实习考核成绩:  优良中及格不及格  指导教师(签章):  年月日  结束了期末考试,学校为我们大三会计系的学生安排了为期五个星期的实习。实习包括两周的电算化实习和三周的手工实习。实习老师为了让我们全身心地投入,要求我们把这次实习当成是真正的工作来做。  作为会计专业的学生,实习一开始老师就要求我们进入工作的状态。首先就是要注意工作时间,认真工作八个小时,迟到早退是不被允许的,认真体会工作的每一天,每一个细节。在实习中我们使用的

4、是《会计实务模拟》这本教材,而上机采用的是用友ERP-U8系统软件作为操作平台。手工记账也是通过这本教材。以永昌市大华内燃机配件股份有限责任公司为原型,主要反映该公司XX年1月的经济业务以及财务状况。目的是让我们更好地体会做为一名公司会计人员如何对公司日常业务、报表、期末调整等进行处理  1.会计电算化实习  两周的专业上机实习在忙碌中告一段落。我们是会计专业的学生,上机实习也就是会计电算化,也就是我们这学期所学的一门专业课会计信息系统中学到的一些有关会计电脑操作的实务知识。在实际操作中电脑与会计的完美结合,是为了减轻手工记账的烦琐重复和出错率高而产生的,从而大大

5、减轻了会计工作者的劳动强度,加强了会计工作的准确性。为会计信息的使用者提供更准确及时的会计信息,这是每一个会计工作者工作的目的,我们专心,我们专注,我们专业。  我们利用教材上的资料,在会计软件上进行人机操作,实验的最终目的就是让我们掌握怎样独立面对一些数据,而把它们变成有用的信息。怎样灵活运用会计软件,怎样进行初始设置,怎样进行日常业务的处理。用友ERP-U8系统软件中的财务分析系统包含了总账、采购、销售、库存、UFO报表、工资、固定资产、应收款、应付款等模块,来满足会计工作的要求。由于实习时间有限,我们只对总账系统、固定资产系统和UFO报表进行了系统全面的认识

6、。总账系统是财务管理系统的灵魂,而会计信息使用者了解企业是通过会计报表,而固定资产是企业经营不可缺少的物资条件。我们的实习采用混岗运作方式,要求我们单独完成全部会计模拟实验内容,使我们在整个实验过程中能全方位的了解每个专业人员的各项专业技能并且系统全面掌握。  会计实验系统管理和基础设置  用友ERP-U8软件提供了功能强大,集成性好的会计信息系统,但是针对每一个企业的不同情况它又不可能面面俱到所以需要会计人员根据情况进行系统管理和基础设置,软件只是一个基础是一个平台。  系统管理  以系统管理员的身份进行注册,我们可以创建自己需要的账套,该软件可以提供建立多账套

7、的功能来满足不同需要。输入账套号、名称、路径、启用日期,设置单位的信息和核算  (基本情况、实习过程及内容、收获体会)  类型等根据提示就可以创建完新账套,但新账套必须进行系统启用设置才可使用。因为会计工作的不相容性,就要设置不同的人管理不同的工作,而且还要有内部控制,所以就要设置不同用户的不同权限,注意在设置时要满足会计原则。  基础设置  在企业门户中进行基础设置,以账套主管的身份启用固定资产和总账子系统,选择会计期间,编码方案和数据精度可以根据需要进行设置。  在实验时开始我们设置了客户、供应商分类和客户、供应商档案。结算方式、付款条件和开户银行。以前我们学

8、的凭证类别

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