满分答案:南开17秋学期《组织行为学》在线作业.doc

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1、南开17秋学期《组织行为学》在线作业一、单选题1、A 2、A 3、C 4、B 5、C 一、单选题(共20道试题,共40分。)V1.在“管理方格法”中,(1,1)方格被称为()A.贫乏管理方式B.任务型管理方式C.乡村俱乐部型管理方式D.战斗集体型管理方式正确答案:A2.要做到合理授权可以从多种方式进行,其中弹性授权属于()A.量能授权B.系统授权C.控制授权D.评估授权正确答案:A3.下列关于文化管理表述不正确的是()A.文化是管理的基础,管理则是文化的外在表现B.组织文化不仅关注于满足个体的需要,且注

2、重塑造整个企业的价值观C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化D.主要目标不仅仅是个体的自我实现,而是群体在多变环境中的精神自主正确答案:C4.职业生涯的组成部分之一是()A.意识B.价值观C.行为D.知觉正确答案:B5.下列关于压力的影响表述不正确的是()A.压力会影响新陈代谢,导致各种疾病B.压力会导致工作满意度及自信心的降低C.压力越大工作绩效越低D.压力会变成组织运行的障碍正确答案:C6.企业成长可分为内部与外部成长两种方式,下列表述正确的是()A.内部成长主要靠纵向延伸企业生命周期等实

3、现B.外部成长主要通过横向提升企业生命周期实现C.内部成长战略主要通过内部资本积累和企业间借债融资实现D.外部成长战略通常在资本市场,通过外部联合、资本集中等方式使企业跨越式发展正确答案:D7.在主题沟通策略中属于咨询性策略的是()A.告知策略、说服策略B.告知策略、征询策略C.说服策略、征询策略D.征询策略、参与策略正确答案:D8.一般而言,员工的出勤率与满意度之间的关系是一种()A.正相关关系B.负相关关系C.非线性关系D.正比关系正确答案:A9.企业公关部经理代表企业向新闻媒体发布信息,与社会公众

4、沟通。这种沟通是A.正式沟通B.非正式沟通C.纵向沟通D.内部沟通正确答案:A10.在组织行为学中,将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为A.组织理念B.组织伦理C.组织规范D.组织文化正确答案:D11.下列不属于高绩效团队的条件是()A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享正确答案:A12.冲突双方都希望满足两方利益,并寻求相互受益的结果,这属于处理冲突行为意向中的()A.竞争B.回避C.协作D.迁就正确答案:C13.个体的差异会导致压力的表现

5、不同,下列不属于个体差异因素的是()A.控制点观B.工作经验C.角色要求D.人际关系正确答案:C14.组织行为学中把基于群体成员共同特点而形成的群体称为()A.任务型群体B.利益型群体C.友谊型群体D.正式群体正确答案:C15.在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属于其中的是()A.强化正式沟通B.参与管理C.目标管理D.工作再设计正确答案:B16.决定人的行为的心理基础是____A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰正确答案:B17.“员工在工作中逐渐对自我加以认识,发展出清晰的、全

6、面的职业自我观”是指()A.职业规划B.职业生涯设计C.职业锚D.职业通道正确答案:C18.下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是____A.组织的价值观B.支持性的信息渠道C.固定工作制D.合理的工作设计正确答案:C19.下列不属于高绩效团队的条件是____A.适应环境B.明确的目标C.相互信任D.信息共享正确答案:A20.公平理论的提出者是著名心理学家()A.马斯洛B.弗鲁姆C.麦克里兰D.亚当斯正确答案:D三、判断题(共20道试题,共40分。)V1.双因素理论是由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛

7、教授在1943年出版的《人类的动机理论》一书中提出的A.错误B.正确正确答案:A2.高马基雅维利主义者比低马基雅维利主义者更容易操纵别人,赢得利益更多,更难被别人说服却更容易说服别人A.错误B.正确正确答案:B3.随着技术在生产和生活中的广泛应用,为了更好激励、指导员工和向员工提出建议,也为了赢得员工的尊重,当今的管理者必须掌握技术技能。A.错误B.正确正确答案:B4.一个人的态度会对他的行为具有指导性、动力性的影响。A.错误B.正确正确答案:B5.双因素理论把影响员工行为的因素划分为两类:保健因素和激

8、励因素A.错误B.正确正确答案:B6.赫兹伯格认为,传统的满意与不满意的观点是不确切的A.错误B.正确正确答案:B7.个体、群体、组织是一个不可分割的统一体。A.错误B.正确正确答案:B8.通过严密监督来控制员工行为的领导风格增加了冲突的潜在可能性。A.错误B.正确正确答案:B9.创业研究的焦点逐渐从单个创业者转向创业团队。A.错误B.正确正确答案:B10.共同的现实利益是促使人们走到一起的主要原因,风险的对称也同样重要。A.错误B.正确正

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