新课改背景下通用技术课程开设存在的问题与对策.doc

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1、新课改背景下通用技术课程开设存在的问题与对策内容摘要：本文根据我省通用技术教学存在的一些问题，结合学校、教师、学生三方而实际进行分析，探讨了如何解决通用技术课程实施过程屮存在的教学设施不足、教师专业知识匮乏、学生缺乏学习动力等现实问题。口的是破解师资专业程度低、实验场所与设备少的难题，力求在教学上培养学生发散性思维的能力。关键词：新课程改革通用技术教学问题教学实际对策教学理念普通髙屮新课程改革已在人部分省市展开，作为课程改革屮的新增必修科目通用技术课程，属于这次高屮新课程八人领域屮的技术领域。它

2、的开设，是新课程改革的一人亮点。它关注全体学生的发展,着力提高学生的技术素养，注重学生创造潜能的开发，其教育价值正在H益凸现。通用技术就是为了解决以往高屮课程重理论、轻实践的不良现象，力争提高学生的动手能力，“通用”之名恰如其分。浙江省普通高屮开设通用技术课程已近两年。随着高考科日的确定，通用技术课己经全而开设，但是由于它在高考成绩屮所占的比重不人，所给的课吋都比较少，产生了许多的困难。两年的教学实践,感受到目前这门新兴课程的开设和实施过程屮主要问题存在于师资培训、配套实验、教材理论与实践脱节等

3、方而，各个学校普遍而临着教学设施不足、教师专业知识匮乏、教学资料缺乏、学生不够重视等困难。对于通用技术教师而言，任教这门崭新的课程是一种挑战：而对新的知识领域，使用-•木明显不同于以往教材编排体系与整体理念的教科书，如何上好它，成了对教师基本素质及知识储备和能力素养的—次考验。•、通用技术课程开设过程中存在的问题与面临的困境K师资配备和学校开课的欠缺1）最根本的问题：师资紧缺由于通用技术是一门新兴的课程，没有对口专业（技术专业）的老师來教这门课，很多老师都是兼职教学，或从其他学科转过來的，缺少必

4、要的专业知识，明显存在不足.就我币而言，一部分是曾经的劳技教师，更多的是来自理、化、计、数、政、史等学科，说得不好听点，其至是所谓富余和“编外”人员。我们学科组有三位老师，两位物理的（一位还兼任物理课），另一位化学的（还是屮途抽调过来的）。我们的学科知识儿乎为零，更谈不上专业技能和所谓技术素养，一切都是从零开始。而通用技术课程涉及的知识而乂非常广泛，包括物理、化学、生物、美术、信息、历史等多个学科。象我们这些属于省三级重点的胖校，就学生层次和规模來说，本应最需人力的推行•和发展，师资需求较多，但

5、是很少有教师愿意加入到这个学科。这说明各级各类学校对这门新兴课程的重视程度亟需提高。2）课时相对不足我校在高二年级上学期开设《技术与设计1》，下学期开设《技术与设计2》，每周仅安排两个课时（多数学校高二也都是每周两课时），两个模块用一个学年完成。而实际上由于人手的不足，木届高二我们还是待完成了高三的第一次高考复习后才开始上课的。36课时的教学任务仅用20来个课时确实很难完成，连应付考试都有困难。其实通用技术课程具有更强的综合性和实践性，更贴近“动手”。这样的课时安排连完成正常教洋都紧张，怎么谈得

6、上活动的开展呢？何况一个活动卜•来起码要2-3课时，理想与现实明显冲突。3）纯受高考导向的影响领导的认同与支持是关键。很多领导更关心的是这门课要不要髙考，不要髙考那就可有可无，没有站在提高学生的综合素质、培养全而的人才方而重视这门课的开设，保证足够的课时量。比如，我们本加高三的开课情况：第一•次高考（10月18日）前每周两节课（一般的学校是3-4节），用以复习迎考；高考后就不再安排（不论是复习或开设选修课）。第二次高考（3月14H）乂是一个月左右的吋间突击一下。其功利性相当明显，完全是囤着高考的

7、指挥棒去转。其实，通用技术课程培养的是学生的理念和技术素养，不需要人量的解题，对其它课程不会产生冲击，相反只有好处。2、通用技术实验室及配套设施的滞后与不足1）最基本的物质条件：设备场所紧缺和不合理要把通用技术课程开到实处，必须要有相关的设备与实验场所，它对本课程的顺利开展有着举足轻重的作川。建设专门的技术教室，需要人力物力，而且找齐专门出售这些设备与器材的厂商也屈不易。虽说象我们学校配备了一个标准的通用技术实验室，但远远不能满足需要。开展一次活动，没有一个月完成不了。再加上没有专职的实验员，前

8、期的准备丁•作都是我们教师自己弄，T作量相当人。一个学期很难安排儿次活动。其他学校情况可能更不乐观。另外，通用技术课程实践性较强，对专用教室.仪器设备有一定要求。但一些相关活动完全照搬职校教材,超出了n前普通高屮学生的认知水平。活动手册安排的活动缺乏现实性和可操作性，活动项目过犬、成本过高或时间过长。2）配套资源问题：教学资源不足，教学效果受限与教材配套的课程资源严重不足，这一问题所有的学校都存在。教师虽然喜欢这门课，但是不知道怎样才能教好,缺少有效媒体支持，平时要找到教辅资料很难，也少有老师上