首师大版科学六年级下册全册教案.doc

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1、小学科学第八册教材说明本册教材有《技术与科学》、《设计与制作》、《飞行与空间技术》、*《科技探索》等4个教学单元，共19篇课文。全学期授课为36课时，本册教材计划授课30课时，其余6课时为校本课程时间。（1）单元课时安排单元单元课时单元单元课时《技术与科学》8《飞行与空间技术》8《设计与制作》7*《科技探索》4总计30课时（2）各课课时安排序号课题课时序号课题课时1显微镜的发明与发展212太空生活12制作简易显微镜213人类对宇宙的探索13微生物2*14五土栽培14微生物技术2*15温室技术25自行车的发明与发展1*16克隆技术16自行车的结构2*17机器人17自行车

2、的行驶2*18信息技术18制作机器模型2*19海洋技术19降落伞310飞机211人造天体158小学科学第八册教学进度周次时间教学内容备注12.16—2.201、显微镜的发明与发展222.23—2.272、制作简易显微镜3、微生物33.2—-3.64、微生物技术5、自行车的发明与发展43.9---3.136、自行车的结构53.16—3.207、自行车的行使63.23—3.278、制作及其模型73.30—-4.39、降落伞84.6---4.1010、飞机94.13—4.1711、人造天体104.20—4.2412、太空生活放假114.27—-5.1125.4----5.8

3、13、人类对宇宙的探索*14、无土栽培135.11—5.1515、温室技术16、克隆技术145.18—5.22期末复习期末考试155.25—5.29166.1----6.5176.8---6.12186.15—6.19196.22—6.26206.29---7.358学生情况分析及提高学生学习成绩措施五年级学生大部分知识掌握得比较好，纪律比较稳定，能够自己设计实验，并能对实验进行分析，具有一定的实验操作能力，形成一定的科学探究能力，了解科学探究的过程，有一定的创新意识。不过在学习中也存在浮躁，重视实验结果，轻实验过程的现象。1、加强对教材的理解，不仅要对本册教材的知识

4、点与能力要求做到熟悉，还要对整个课程的知识和能力要求熟悉。2、认真备课，加强对学生问题估计的设计，做到“有备”上课，提高课堂效率。3、在备课中要体现有针对性的设计训练学生的活动，并对教材进行调整。4、利用多种手段调动学生的积极性，注重学生的实验记录，注重对实验现象的分析，使每一个学生都能有所提高，有所收获。5、改变课堂评价语言，以激励性语言为主，课上对学生的要求要到位。6、适当加一些课堂巩固题，以检查学生的学习情况，使学生记忆深刻。本册教学要求知识要求1、初步了解显微镜的发明与发展的过程，学会使用显微镜。2、了解微生物的形态特征、分布；了解微生物在自然界中的作用以及与

5、人类的关系；学会生活中常用的消毒和灭菌的方法；知道生活中简单利用微生物的方法与技能。3、了解自行车的发明与发展历史；知道自行车的重要构造和用途；知道自行车是怎样行驶的；知道三种传动装置的特点和应用。4、知道降落伞、飞机的主要构造和用途；知道影响降落伞速率的主要因素；了解降落伞、飞机的发明与发展的过程；初步知道飞机是如何起飞的。5、知道人造天体的种类和作用；了解宇航员在太空中的一些情景；了解人类对宇宙的探索概况。58能力要求通过观察、实验、调查、研讨、比较、分类、推断、描述、交流、解决问题等科学活动，培养学生的观察能力、实践能力、思维能力、解决问题和创新能力。使学生体验

6、科学工作者认真细致、实事求是的科学态度以及与人合作的科学精神。通过观察、实验、调查、研讨、比较、分类、推断、描述、交流、解决问题等科学活动，使学生体验科学工作者认真细致、实事求是的科学态度以及与人合作的科学精神。德育要求发展学生爱大自然、爱科学、爱家乡、爱祖国的情感和审美情趣；感受科学、技术与社会的关系以及科学技术对人类和自然环境的影响。愿意合作与交流，认识到科学是不断发展的，意识到人与自然要和谐相处。关心日常生活中的科技产片、新事物，关注与科学有关的社会问题。本册教学重点难点重点1、培养学生学科学、做科学、用科学的能力。2、学会使用显微镜，知道生活中简单利用微生物的

7、方法与技能。了解自行车的发明与发展历史；知道自行车的重要构造和用途；知道自行车是怎样行驶的；知道三种传动装置的特点和应用。知道降落伞、飞机的主要构造和用途；知道影响降落伞速率的主要因素；了解降落伞、飞机的发明与发展的过程；初步知道飞机是如何起飞的。知道人造天体的种类和作用；3、知识进行自主研究、探讨的训练4、培养学生设计实验、分析实验的能力。难点通过观察、实验、调查、研讨、比较、分类、推断、描述、交流、解决问题等科学活动，培养学生的观察能力、实践能力、思维能力、解决问题和创新能力。使学生体验科学工作者认真细致、实事求是的科学态度以及与人合作的科学精神