2015年江苏省人力资源考试模拟试题最新考试题库(完整版).docx

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1、1、[多选题]根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》的规定,会员违反注册会计师职业道德规范的要求,可视情节给予的处罚是(  )。  A.训诫  B.行业内通报批评  C.公开谴责  D.取消其执业资格  【参考答案】:A,B,C  【参考解析】:根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》第九条的规定,会员违反注册会计师职业道德规范的要求,视情节给予训诫、行业内通报批评或公开谴责。2、专门就工资分配事项签订的专项集体合同指的是(  )  A、工资集体协商  B、工资集体协商制度 

2、 C、工资协议  D、工资指导线制度  答案:C  解析:工资协议是指专门就工资分配事项签订的专项集体合同。工资集体协商是指企业工会(雇员)代表与企业(雇主)代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。工资集体协商制度是我国集体合同制度的重要组成部分,是调整劳动关系运行的重要机制。工资指导线制度是在市场经济体制下,政府宏观调控工资总量和水平,调节工资分配关系,指导工资增长,指导企业工资分配的办法、规定的总称。3、主要用于考察被

3、测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力的题目类型是(  )  A、开放式问题  B、两难式问题  C、排序选择型问题  D、资源争夺型题目  答案:B  解析:两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种,并说明理由。主要用于考察被测评者分析问题的能力、语言表达能力及影响力。这种题目易于引起争论,使被测评者综合发挥自己的能力。4、下列选项中,不属于360度考评方法的优点的是(  )  A、具有全方位、多角度的特点  B、有助于强化企业的核心价值观,增强企业的竞争优势,建立更为和

4、谐的工作关系  C、采用实名考评方式,保证了考评结果的真实性  D、加强了管理者与组织员工的双向交流  答案:C  解析:360度考评方法的优点有:(1)360度考评具有全方位、多角度的特点;(2)360度考评方法考虑的不仅仅是工作产出,还考虑深层次的胜任特征;(3)360度考评有助于强化企业的核心价值观,增强企业的竞争优势;(4)360度考评采用匿名考评方式,消除考评者的顾虑,使其能够客观地进行评价,保证了考评结果的有效性;(5)360度考评充分尊重组织成员的意见,这有助于组织创造更好的工作气氛

5、,从而激发组织成员的创新性;(6)360度考评加强了管理者与组织员工的双向交流,提高了组织成员的参与性;(7)促进员工个人发展。5、下列选项中,不属于360度考评方法的优点的是(  )  A、具有全方位、多角度的特点  B、有助于强化企业的核心价值观,增强企业的竞争优势,建立更为和谐的工作关系  C、采用实名考评方式,保证了考评结果的真实性  D、加强了管理者与组织员工的双向交流  答案:C  解析:360度考评方法的优点有:(1)360度考评具有全方位、多角度的特点;(2)360度考评方法考虑的

6、不仅仅是工作产出,还考虑深层次的胜任特征;(3)360度考评有助于强化企业的核心价值观,增强企业的竞争优势;(4)360度考评采用匿名考评方式,消除考评者的顾虑,使其能够客观地进行评价,保证了考评结果的有效性;(5)360度考评充分尊重组织成员的意见,这有助于组织创造更好的工作气氛,从而激发组织成员的创新性;(6)360度考评加强了管理者与组织员工的双向交流,提高了组织成员的参与性;(7)促进员工个人发展。6、[多选题]根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》的规定,会员违反注册会计师职

7、业道德规范的要求,可视情节给予的处罚是(  )。  A.训诫  B.行业内通报批评  C.公开谴责  D.取消其执业资格  【参考答案】:A,B,C  【参考解析】:根据《中国注册会计师协会会员执业违规行为惩戒办法》第九条的规定,会员违反注册会计师职业道德规范的要求,视情节给予训诫、行业内通报批评或公开谴责。7、在考评量表中测量水平最高的量表是(  )  A、等距量表  B、名称量表  C、比率量表  D、等级量表  答案:C  解析:比率量表是在考评量表中测量水平最高的量表,也被科学家认为是较为

8、理想的量表。一个比率量表除含有类别、等级、等距量表的特征外,还有一个只有实际意义的绝对零点。8、[多选题]人的发展特征包括(  )。  A.充分发展的可能性  B.阶段性  C.发展方向的多样性  D.长期性  E.发展结果的差异性  【参考答案】:A,C,E  【参考解析】:人的发展具有下列特征:①充分发展的可能性;②发展方向的多样性,个体与生俱来的差异是多样性发展的物质基础,纷繁复杂的社会需要是人的多样性发展的外在要求;③发展结果的差异性,体现在不同的发展方向、发展层次、个性特

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