信息技术环境下转变学习方式的策略研究.docx

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1、信息技术环境下转变学习方式的策略研究中江县大西街小学校课题组摘要：传统的教学体系是一种单纯传授知识技能的教学体系，把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的基础上，从而导致“高分低能”现象。现代信息技术使我们的教育理念、教学组织形式发生了转变，由此引发了学习方式的改变，如何在新形式下建立新型的学习方式就成了我们无法回避的话题。一、实验的目的与意义伴随着人类社会跨入21世纪的前进步伐，人类已进入信息社会。所谓信息技术，就是计算机技术、网络技术、通讯技术。信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式，也改变着教育和学习方式，信息技术正以惊人的速度进入到并深刻改变

2、着教育的各个领域和环节。我校随着基础教育课程改革实验的不断深入和逐步推广，信息技术与各学科课程的整合已是摆在我们面前亟待解决的一个现实问题。近几年来，我校把发展现代教育技术作为增添学校不断发展的后劲，进行了重点投入，添置了一些较为先进的现代教育技术设备，为信息技术与学科课程的整合奠定了良好的物质基础。依据课程改革纲要精神，本人承担“信息技术环境下转变学习方式的策略”子课题研究，力图从信息技术与学科课程整合的角度来观察、理解、阐发课堂各种教学活动，指导教师充分利用网络优势有效地将网络资源与传统的教师、教材、学生三要素有机地整合成一个整体，构建新型的既发

3、挥教师主导作用又充分体现学生主体地位的“主导——主体”教学结构，努力实现学科教学内容、手段、方法的整体改革，创设能引导学生积极主动参与的教育情境，让学生在情境中体验、实践、探究、发现，培养学生的信息技术素养和科学研究的态度、能力。利用网络促进学生自主探究、合作、交流，真正实现学习方式的根本变革，从而达到提高课堂教学效率，提高教学质量的目的。二、实验的目标与内容（一）目标1、探讨信息技术与学科课程（主要以语文学科为主）整合的途径、方法及策略。2、通过网络环境的提供和信息技术的介入，优化课堂教学结构，创设良好的教育情境，激发学生学习积极性和主动性。3、提

4、高学生的自我调控能力，形成自主探究、善于合作交流的学习能力。（二）研究内容1、如何利用多媒体计算机的交互性激发学生的学习兴趣，发挥学生主体作用。2、如何利用多媒体系统的超文本特性实现对教学信息最有效的组织与管理，发挥教师的主导作用。3、如何利用计算机的网络管理特性培养学生的合作精神并促进高级认知能力的发展，开展合作式学习。4、如何利用计算机的超文本特性与网络特性的结合，培养学生的创新精神并促进信息能力的发展，开展探究式学习。三、实验过程及分析“在信息技术环境下，学生学习方式的转变”的课题实验目的就是要把各种信息技术手段逐步融合到课程之中，就象在教学中

5、使用黑板和粉笔一样，把计算机技术作为操纵教学过程、辅助教学的常用工具，充分发挥教师、学生“双主体”地位，使课堂教学走出枯燥、抽象的窘地。信息技术与学科教学的整合，既是多媒体与课堂教学的整合，也是信息技术与教学过程中教师、学生以及家长和社会的整合，还是教学资源和教学要素的有机结合。信息技术与学科教学的有效整合，可以激活教学内容，可以让静止变为运动，可以让抽象变为具体，可以让微观变为可见，可以将外部资源引入课堂，可以把课本以及课堂的概念大而化之，变为无限，实现课堂教学的多向开放。通过近几年的实践研究，我们初步探索出在信息技术环境下，如何实现教材的呈现方式

6、、教师的教学方式和学生的学习方式的转变的基本途径、方法及其操作策略。（一）学生学习方式的现状通过课堂实践、及对一部分教师、学生的调查总结了传统教学环境下学生学习存在的一些问题，主要有一下几个方面：1.学生获得知识的途径单一，学习的主动性差，运用信息技术学习的意识弱学生普遍形成了“接受学习”的学习方式，学生自主学习性差，运用信息技术解决问题的机会很少。学生难以运用新的学习方式与工具，不能够及时的掌握新信息、新知识，容易和时代脱节。2.学习受到各方面的限制，知识的来源狭窄，阻碍了学生自身能力的发展大多数的学生的学习只局限于课堂上，没有用积极地态度去学习，

7、在学习的交流类型上比较单一，或者根本没有交流学习，学生的学习地点比较固定，学生的依赖性强。学生的学习受到多方面的限制。这些问题产生的一个主要原因是由于学生的学习方式和信息技术教育环境不协调，学生在新的学习环境中学习，就应该具有与之协调的学习方式，培养学生实用信息技术学习的能力，只有具备了必要的运用信息技术学习的能力，才能适应变化了的学习环境，才能让学生在新学习工具的使用中胸有成竹，更快更好地习惯、适应新的学习方式，使用新的学习方式。（二）信息技术环境下学习的特点1.灵活性。信息技术环境下学习内容的组织结构以非线性方式链接,形成超媒体结构,学习者对自己

8、的学习时间、空间和学习过程具有较大的支配权和决定权。2.交互性。学习者在学习过程中不仅能通过计算机或者互联网